Selbstbewusstsein des Individuums - was ist das in der Psychologie?

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 06:16

Ein Mensch ist in der Lage, sein eigenes Verh alten und Handeln durch das Wissen um sich selbst, seine moralischen, geistigen und körperlichen Kräfte zu regulieren und zu kontrollieren. Hier offenbart sich die große Rolle des Bewusstseins. Schließlich hat es einen großen Einfluss auf die Aktivitäten und das Leben jedes Einzelnen.

Unter Bewusstsein verstehen wir die höchste Form der Entwicklung und Manifestation der menschlichen Psyche. Es bestimmt seine Richtung und Kontrolle, seine mentale Richtung des Handelns sowie die Fähigkeit, ein persönliches Konto dessen zu erstellen, was in der Person selbst sowie in der Welt um ihn herum vor sich geht.

Bewusstsein besteht aus einer Reihe von wesentlichen Komponenten. Dazu gehört die Gesamtheit der gewonnenen Erkenntnisse über die Welt, das Setzen von Lebensaufgaben und -zielen, die Einstellung eines Menschen zu allem um ihn herum und zu anderen Menschen sowie das Selbstbewusstsein. Derjenige, dessen Zustand als Wachheit beschrieben werden kann, ist sich all dessen, was ihm widerfährt, vollkommen bewusst. Das ist das Selbstbewusstsein, das ein historisch späteres und zugleich fragileres Produkt der Entwicklung der menschlichen Psyche ist.

Begriffsdefinition

Was ist Selbstbewusstsein? Im Englischen klingt dieses Wort wie „self-consciousness“. Es bedeutet das Bewusstsein einer Person von sich selbst als Individuum. Darüber hinaus bezeichnet dieser Begriff in der Psychologie die Fokussierung des Bewusstseins auf den eigenen Körper, das Verh alten und die Gefühle. Selbstbewusstsein bedeutet auch lebenslange Phasen der Kontrolle und des Studiums sowie die Bewertung seiner Tätigkeit durch eine Person. Dieser Prozess ist endlos. Und es lässt sich damit erklären, dass sich ein Mensch sein ganzes Leben lang ständig verändert.

Selbstbewusstsein führt zur Bewusstwerdung des eigenen „Ich“, und zwar in der ganzen Vielf alt der Eigenschaften des Individuums. Es gibt eine Trennung von sich selbst von der ganzen Welt um uns herum. Gleichzeitig bewertet der Einzelne alle seine Eigenschaften und vergleicht sie mit den Eigenschaften anderer Menschen.

Selbstbewusstsein ist eine große Hilfe für eine Person. Es erlaubt ihm, sich selbst und sein „Ich“zu retten, während er das komplexe System der inneren mentalen Welt anpasst.

Einige Wissenschaftler glauben, dass der Begriff "Selbstbewusstsein" in seiner Bedeutung einem Konzept wie "Persönlichkeit" sehr nahe kommt. Gleichzeitig schlug L. S. Vygotsky vor, dass die Entwicklung eines solchen Bewusstseins nach einem Schema erfolgt, das dem ähnlich ist, das die höheren körperlichen Funktionen durchlaufen. A. N. Leontiev hingegen teilte diesen Begriff und hob zwei Komponenten hervor. Dies ist Wissen über sich selbst (er betrachtete eine solche Richtung als eine Vorstellung von den Grenzen des eigenen Körpers und seinen körperlichen Fähigkeiten) und Selbstbewusstsein (er führte dieses Konzept auf individuelle Erfahrungen zurück, die mit Hilfe der Sprache verallgemeinert wurden).

Ein bisschen Geschichte

Der antike griechische Philosoph Plotin, der im 3. Jahrhundert lebte. n. h., er sah als erster das geistige, göttliche Prinzip in allem Körperlichen. Ihm ist es zu verdanken, dass die Psychologie zur Wissenschaft des Bewusstseins wurde, das als Selbstbewusstsein verstanden wurde.

Nach den Lehren von Plotin stammt die Seele eines Individuums von einer bestimmten Weltseele ab. Sie wird von ihr angezogen. Darüber hinaus glaubte der Philosoph, dass eine Person einen anderen Aktivitätsvektor hat, der auf die Welt der Gefühle gerichtet ist. Jede Seele hat, wie Plotin glaubte, eine andere Richtung. Sie äußert sich in der Fokussierung auf sich selbst, auf die eigenen Inh alte und das eigene unsichtbare Handeln. Diese Bekehrung folgt der Arbeit der Seele und ist zugleich eine Art Spiegel.

Nach vielen Jahrhunderten wurde die Fähigkeit einer Person, nicht nur zu denken, sich zu erinnern, zu fühlen und zu fühlen, sondern auch bestimmte innere Vorstellungen über solche Funktionen zu haben, Reflexion genannt. Unter diesem Begriff begannen sie einen bestimmten Mechanismus zu verstehen, der sicherlich in der Tätigkeit des Subjekts vorhanden ist, indem es seine Orientierung in der Innenwelt, d. h. an sich, mit der Orientierung in der Außenwelt kombiniert.

Aber was auch immer die Erklärungen für ein solches Phänomen sind, sie alle laufen auf die Suche nach einer gewissen Abhängigkeit der mentalen Impulse von körperlichen Ursachen, der Kommunikation mit Menschen in der Umgebung und von den im Körper ablaufenden Prozessen hinaus. Die Faktoren, die die Entstehung der Reflexion beeinflussen, die einst von Plotin entdeckt wurde, sind jedoch nicht entdeckt worden. Die Theorie des antiken griechischen Philosophen blieb lange Zeit autark, während sie zum ersten Konzept der Bewusstseinspsychologie wurde.

Dieses Themainteressierte Wissenschaftler in späteren Perioden der menschlichen Existenz. Ein ähnlicher Trend entwickelt sich heute. Darüber hinaus wurde in den letzten Jahren die größte Aktivität in seiner Studie beobachtet. Beispielsweise wurde 1979 von Lewis und Brooks-Gan eine interessante Forschung über das Selbstbewusstsein des Individuums durchgeführt. Wissenschaftler befestigten einen roten Punkt an der Nase von Babys und brachten sie dann zum Spiegel. Die Kinder, die ihr Spiegelbild erkannten, zogen ihre Händchen zu ihren eigenen Nasen. In diesem Fall glaubten die Wissenschaftler, dass das Selbstbewusstsein bei diesen Babys bereits seine endgültige Entwicklung erh alten hatte. Bei diesen Experimenten neigten Kinder unter einem Jahr dazu, sich von ihrem Spiegelbild angezogen zu fühlen. 25 % der Kinder im Alter von 15 bis 18 Monaten haben ihre Nase berührt, ebenso 70 % der 21 bis 24 Monate alten.

Forscher glauben, dass die Hauptrolle bei der Entwicklung des Selbstbewusstseins einem bestimmten Bereich des Gehirns zugeschrieben wird, der sich im Frontallappen befindet. Ein von Lewis und Brooks-Gan durchgeführtes Experiment zeigte, dass das Verständnis des inneren „Ich“in einer Person zum ersten Mal sichtbar wird, wenn sie das Alter von 18 Monaten erreicht. Diese Periode fällt mit dem Beginn des schnellen Zellwachstums im vorderen Teil des Gehirns zusammen.

Entwicklungsstufen

Das Selbstbewusstsein des Individuums bildet sich gleichzeitig mit der geistigen Entwicklung des Kindes, wenn die Bildung seiner individuellen und intellektuellen Sphären stattfindet. Dieser Prozess erstreckt sich fast von der Geburt einer Person bis zur Pubertät und setzt sich darüber hinaus fort.

Die Bildung des Selbstbewusstseins des Individuums in der ersten Phaseverbunden mit der Bildung eines Körperschemas bei einem kleinen Mann. Es ist eine Art subjektives Bild, das dem Kind die relative Position der Körperteile und ihre Bewegung im Raum anzeigt. Die Bildung einer solchen Vorstellung erfolgt auf der Grundlage der Informationen, die Kinder erh alten, wenn sie Lebenserfahrung sammeln. In der Zukunft beginnt sich das Schema des Körpers allmählich über seine physischen Formen hinaus auszudehnen. Im Laufe der Zeit gehören dazu beispielsweise Gegenstände, die in direktem Kontakt mit der Haut stehen (Kleidung). All diese Empfindungen, die bei einem Kind auftreten, erzeugen in ihm verschiedene Emotionen, die mit dem Wohlbefinden des Körpers verbunden sind. Es kann ein Eindruck von Komfort oder Unbehagen sein. Damit wird das Körperschema zur ersten Komponente in der Struktur des Selbstbewusstseins des Individuums.

Die zweite Stufe der Bildung des eigenen Ich-Begriffs beginnt gleichzeitig mit dem Beginn des Gehens. Dabei ist für das Kind nicht so sehr die Technik der ihm neuen Bewegungen wichtig, sondern die Möglichkeit, mit verschiedenen Menschen zu kommunizieren. Das Kind wird unabhängig davon, wer es führt und wer sich ihm nähert. All dies führt zur Entstehung von Selbstvertrauen sowie zu einem Verständnis dafür, wo die Grenzen der Freiheit für ihn enden. Das Selbstbewusstsein des Individuums in diesem Stadium drückt sich in einer gewissen Unabhängigkeit des Babys in Bezug auf die Menschen um es herum aus. Das Bewusstsein einer solchen subjektiven Tatsache gibt dem Kind die erste Vorstellung von seinem „Ich“, das außerhalb der „Du“-Beziehung nicht existiert.

Die nächste Stufe in der Bildung des Selbstbewusstseins des Individuums ist die Entwicklung einer geschlechtsspezifischen Rollenidentität beim Baby. DasSie drückt sich darin aus, dass das Kind beginnt, sich selbst als ein bestimmtes Geschlecht zu bezeichnen und sich des Inh alts der Geschlechtsrolle bewusst wird. Der führende Mechanismus eines solchen Prozesses ist die Identifikation. Kinder vergleichen sich in Form ihrer Handlungen und Erfahrungen mit einer anderen Person.

Die wichtigste Stufe in der Entwicklung des Selbstbewusstseins und der Persönlichkeitsbildung ist die Beherrschung der Sprache des Babys. Sein Auftreten verändert die Art der Beziehung, die sich zwischen dem kleinen Mann und den Erwachsenen entwickelt, erheblich. Ein Kind, das die Sprache beherrscht, kann die Handlungen von Menschen in der Nähe nach Belieben lenken. Mit anderen Worten, seine Position als Objekt der Beeinflussung anderer ändert sich in den Zustand des Subjekts, das sie beeinflusst.

Im Alter von 3 bis 7 Jahren verläuft die Entwicklung des Selbstbewusstseins gleichmäßig und reibungslos. Zu Beginn dieser Zeit hören Kinder auf, in der dritten Person über sich selbst zu sprechen. Dies liegt an dem Wunsch, eine gewisse Unabhängigkeit zu erfahren und sich anderen zu widersetzen. Solche Bestrebungen des Einzelnen nach Unabhängigkeit führen regelmäßig zu Konflikten mit anderen.

Das Wachstum des Selbstbewusstseins und die Entwicklung der Persönlichkeit setzen sich von 7 bis 12 Jahren fort. Dies ist die Zeit, in der das Kind Reserven ansammelt. Der Prozess der zunehmenden Selbsterkenntnis erfolgt in diesem Fall ohne spürbare Sprünge und Krisen. In diesem Alter werden signifikante Veränderungen im Verständnis der Welt nur im Zusammenhang mit der Entstehung neuer sozialer Bedingungen festgestellt, wenn eine kleine Person ein Schüler wird.

Selbstpersönlichkeit beginnt das Kind ab 12 bis 14 Jahren wieder zu interessieren. In dieser Zeitspanneeine neue Krise entwickelt sich. Das Kind stellt sich den Erwachsenen entgegen und strebt danach, sich von ihnen zu unterscheiden. In dieser Zeit ist das soziale Selbstbewusstsein besonders ausgeprägt.

Von besonderer Bedeutung für die Bildung des inneren "Ich" eines Menschen ist der Zeitraum seines Lebens von 14 bis 18 Jahren. Hier ist der Aufstieg der Individualität, die sich auf eine neue Ebene bewegt. Gleichzeitig beginnt die Person selbst, die weitere Entwicklung aller Merkmale des Selbstbewusstseins des Individuums zu beeinflussen. Dieses Stadium zeigt den Beginn der Reife an.

Weltanschauung und Selbstbestätigung der Persönlichkeit

In der Zeit von 11 bis 20 Jahren der vielen Bedürfnisse des Individuums beginnt das Selbstbewusstsein des Individuums eine zentrale Stellung einzunehmen. In diesem Alter wird der eigene Status einer Person unter Gleich altrigen sehr wichtig, ebenso wie die Bewertung, die das soziale Denken seinem inneren „Ich“gibt.

In dieser Zeit wird das Selbstbewusstsein des Individuums hauptsächlich aus der Weltanschauung und Selbstbestätigung des Subjekts gebildet. Dieselben Konzepte werden zu den bestimmenden Kategorien bei der Bildung des inneren „Ich“.

Unter dem Weltbild versteht man in der Psychologie das System jener ganzheitlichen Urteile, die ein Mensch über sich selbst, sowie über Lebenspositionen, die ihn umgebende Welt und das Handeln von Menschen hat. Es basiert auf dem Wissen und der Erfahrung, die eine Person vor diesem Zeitraum gesammelt hat. All dies verleiht der Aktivität der wachsenden Persönlichkeit einen bewussten Charakter.

Selbstbestätigung wird von Psychologen als menschliches Verh alten betrachtet, das auf eine Steigerung des Selbstwertgefühls und des Verlangens zurückzuführen istAufrechterh altung eines bestimmten sozialen Status. Welche Methode ein Einzelner in diesem Fall anwendet, hängt von seiner Erziehung, seinen Fähigkeiten und Fähigkeiten ab. So kann sich ein Mensch mit Hilfe seiner Leistungen behaupten oder sich nicht vorhandene Erfolge aneignen.

Es gibt andere wichtige Kategorien, die zur Bildung des Selbstbewusstseins des Individuums beitragen. Darunter sind:

• den Sinn des Lebens und die Unumkehrbarkeit der Zeit erkennen;
• Verständnis von Liebe als Ausdruck von Gefühlen sozialpsychologischer Natur;
• Wachstum der Selbstachtung.

Neben den oben beschriebenen Kategorien unterscheiden Psychologen zwischen sozialem Status und sozialer Rolle. Sie haben auch einen wichtigen Einfluss auf die Bildung des menschlichen Selbstbewusstseins.

Unter der sozialen Rolle wird eine solche Eigenschaft des Verh altens eines Individuums verstanden, die sich in der Ausführung der in der Gesellschaft akzeptierten Verh altensmuster ausdrückt. Es umfasst die Rollenerwartungen des Einzelnen und seine Leistung selbst. Diese Kategorie ist ein wichtiger Faktor bei der Bildung des inneren „Ich“. Schließlich erleichtert ein hohes soziales Selbstbewusstsein einer Person die Anpassung an das Leben.

Eine der Hauptbedingungen für die Bildung des inneren „Ich“ist die Position, die das Individuum in der Gesellschaft einnimmt. Das ist sein sozialer Status. Manchmal wird diese Position einer Person bereits bei der Geburt gegeben, und manchmal wird sie durch gezielte Handlungen erreicht.

Arten der Selbsterkenntnis

In der Psychologie gibt es verschiedene Typen des inneren „Ich“eines Menschen. Darunter:

1. ÖffentlichSelbstbewusstsein. Es tritt auf, wenn Menschen anfangen zu verstehen, wie andere sie ansehen. Merkmale des Selbstbewusstseins einer Person dieses Typs liegen darin, dass es in Situationen entsteht, in denen eine Person in den Mittelpunkt der Aufmerksamkeit gerät. Beispielsweise kann er zu einem Publikum sprechen oder mit einer Gruppe von Bekannten sprechen. Sehr oft bringt soziales Selbstbewusstsein eine Person dazu, sich an soziale Normen zu h alten. Schließlich führt das Verständnis, dass man bewertet und beobachtet wird, dazu, dass sich alle bemühen, höflich und kultiviert zu sein.
2. Privates Selbstbewusstsein. Eine ähnliche Art des Verständnisses des eigenen „Ich“entsteht beispielsweise, wenn ein Mensch sich selbst im Spiegel sieht. Das heißt, es erscheint, wenn man einige Aspekte von sich selbst versteht.
3. Moralisches Selbstbewusstsein des Individuums. Die Zeit der Bildung dieser Art des Verständnisses des inneren "Ich" einer Person vergeht in einem frühen Alter. Kleine Kinder nehmen ihre Eltern und Lehrer als Vorbilder. Jugendliche hingegen achten vor allem auf ihr persönliches Erleben und hören auf ihre innere Stimme. Moralisches Selbstbewusstsein hilft einem Menschen in seinem Streben nach Perfektion. Gleichzeitig entwickeln und stärken sich seine Willenskraft und verschiedene Fähigkeiten. Die Ebene des moralischen Bewusstseins kann uns viel über eine Person verraten. Schließlich tragen bestimmte Werte zur Bestimmung der weiteren Art der Tätigkeit und der Entwicklung des Individuums bei.

Struktur des Selbstbewusstseins

Das eigene "Ich" einer Person zu verstehen, beinh altet 3 Hauptelemente. Alle wirken aufeinander ein. Die Struktur des Selbstbewusstseins einer Person ermöglicht es jeder Person, ihren eigenen psycho-emotionalen Zustand zu verfolgen, um ihre Handlungen in Bezug auf andere Menschen und sich selbst zu bewerten. In der Psychologie gilt also:

1. "Ich bin real." Dieses Element ist die Vorstellung, die die Person gegenwärtig über sich selbst hat. Die Rolle im Selbstbewusstsein der Persönlichkeit "Ich - das Wirkliche" ermöglicht es einer Person, ein objektives Bild ihrer Situation zu bewerten. In diesem Fall betrachtet sich eine Person aus mehreren Positionen gleichzeitig. Und nur auf der Grundlage aller ihm zustehenden sozialen Rollen (Sohn, Vater, Freund, Angestellter) findet die Bildung eines einheitlichen Bildes statt. Ein Mensch fragt sich innerlich, was für ein Elternteil und Arbeiter er ist und ob er ein talentierter oder ein mittelmäßiger Leiter ist. Die Antworten auf diese Fragen stellen den Einzelnen entweder zufrieden oder verärgern ihn. Bei einer deutlichen Diskrepanz zwischen solchen Bildern erfährt eine Person zusätzliche Leiden und Erfahrungen. Er beginnt ernsthaft über sein Leben nachzudenken.
2. "Ich bin perfekt." Dies ist das zweite Element der Selbsterkenntnis des Individuums. In der Psychologie gilt es als Beweis für das innere Streben nach Selbstverbesserung und die Motive einer Person. Das „Ich bin das Ideal“umfasst alle Träume, Wünsche und Ziele des Individuums, die sich auf sein zukünftiges Leben beziehen. Mit diesem Element der Selbsterkenntnis beginnt eine Person zu verstehen, wonach sie streben muss, um das gewünschte Ergebnis zu erzielen. Was die Vision der Persönlichkeit selbst in der Zukunft ist, zeigt viele ihrer Merkmale. Die Höhe der Ansprüche einer Person, ihr Vertrauen insich selbst, sowie das Vorhandensein von Ehrgeiz. Oft unterschätzen die Menschen das Erreichte. In dieser Hinsicht wird die Vorstellung von sich selbst in der Zukunft als Person in der Regel idealisiert. Du kannst von allem träumen. Darüber hinaus weiß jeder, dass dies viel angenehmer ist, als aktiv zu handeln, um die bestehende innere Realität zu verändern. Das Selbstbewusstsein des Individuums ist der Vektor, der jede Person zur Veränderung anleitet.
3. "Ich bin die Vergangenheit." Dieses Strukturelement ist das dramatischste in den Prozessen des Selbstbewusstseins des Individuums. Schließlich hat es einen sehr starken Einfluss darauf, wie ein Mensch sein Leben aufbauen wird. Selbstverw altung ist möglich. Aber niemand kann alles reparieren, was bereits passiert ist. Eine Person mit einer negativen Vergangenheit hat Angst, im Moment aktiv zu handeln. Alles, was sie tut, wird mit großer Sorgf alt erledigt. Somit ist die Vergangenheit eine unschätzbare Erfahrung, die jedem hilft, sein eigenes Handeln zu verstehen, sowie sich im zukünftigen Leben richtig zu orientieren.

Alle oben beschriebenen Elemente im Konzept des Selbstbewusstseins einer Person bilden eine einzige Struktur, die ein integrales System ist. Wer seine Gegenwart zu schätzen gelernt hat, wird sein Potenzial in der Zukunft sicherlich viel leichter ausschöpfen.

Funktionen der Selbstwahrnehmung

Dank der Vorstellung vom eigenen „Ich“ist der Mensch in der Lage, sein Verh alten in der Gesellschaft selbst zu regulieren. Dies ist die wichtigste Funktion des Selbstbewusstseins. Es ist die Gesamtheit der Vorstellungen über sich selbst, die dazu führt, dass der Einzelne das richtige Verh alten entwickelt.auf der Grundlage der bestehenden Bedingungen. Gleichzeitig ermöglichen es die Funktionen der Selbsterkenntnis einer Person, den persönlichen Raum zu wahren und sich gleichzeitig für die angenommenen sozialen Werte verantwortlich zu fühlen.

Die Entwicklung des Selbstbewusstseins und die Persönlichkeitsbildung ermöglichen dem Individuum:

1. Motiviere dich für eine bestimmte Aktivität. Mit anderen Worten, eine Person entwickelt ein professionelles Selbstbewusstsein einer Person, das auf einer persönlichen Einschätzung der eigenen Fähigkeiten sowie auf einem Verständnis von Pflichten und Rechten basiert.
2. Eine individuelle Einstellung zu aktuellen Ereignissen und Menschen in der Umgebung bilden.
3. Kontinuierliche Verbesserung und Weiterentwicklung. Mit dem Rückgang des Selbstbewusstseins und des Selbstwertgefühls des Individuums tritt die Degradierung einer Person ein.

Unter den vielen Funktionen, die die innere Vision der Menschen von ihrem eigenen "Ich" erfüllt, gibt es drei Hauptfunktionen. Schauen wir sie uns genauer an.

Identitätsbildung

Jeder Mensch ist auf seine Weise einzigartig. Er tritt gleichzeitig aus mehreren Positionen auf und ist ein Individuum, eine Person und ein Subjekt der Aktivität. Das heißt aber noch lange nicht, dass jeder ein Leben lang ein harmonisches Zusammenspiel aller Eigenschaften, Qualitäten und Wirkungsweisen erreichen kann. Mit anderen Worten, nicht alle Menschen sind in der Lage, Individuen zu werden.

In der Tat, Selbsterkenntnis und persönliche Entwicklung verlaufen bei jedem anders. Gleichzeitig ist nicht jede Person in der Lage, ihr Potenzial voll auszuschöpfen, nachdem sie in einer bestimmten Aktivität die höchsten Ergebnisse erzielt hat. Leidet darunter und professionellSelbstbewusstsein des Einzelnen. Gleichzeitig wird die Arbeit einer Person unproduktiv und unkreativ.

Für die Entwicklung der Individualität sind enorme innere Anstrengungen erforderlich. Und hier kann man auf Selbstbewusstsein nicht verzichten. Die Persönlichkeitsbildung erfolgt unter dem Einfluss von Ereignissen, die um sie herum stattfinden, und aufkommenden Erfahrungen. Aber es ist erwähnenswert, dass diese Tests zum Nutzen des Einzelnen sind. Ohne schwierige Situationen und Erfahrungen würde ihre Entwicklung sofort aufhören.

Das Leben eines jeden Menschen verläuft so, dass er freiwillig oder unfreiwillig Neues lernt und sich auch anstrengt, seine Träume und Pläne zu verwirklichen. Und dabei spielt die Selbsterkenntnis eine große Rolle.

Im Allgemeinen ist Individualität nicht billig. Die Menschen sind gezwungen, es vor nahen Menschen und Kollegen zu verteidigen, die manchmal die entstandenen Wünsche einfach nicht verstehen. Der Aufbau Ihres eigenen Bildes ermöglicht es Ihnen, anders als jeder andere, die "Ich - Konzepte" des Selbstbewusstseins des Individuums zu bilden. Sie bestimmt, was ein Mensch in Zukunft werden wird, und auch dank dessen, was er seine Ziele erreichen wird. Und all dies wird stark vom Grad der Selbsterkenntnis beeinflusst.

Bildung der Selbstverteidigung

Ein Mensch lernt schon in jungen Jahren, sein Verh alten so aufzubauen, dass die negativen Auswirkungen, die von den Menschen um ihn herum auf ihn ausgeübt werden können, minimiert werden. Es ist bekannt, dass die Gesellschaft denen gegenüber negativ eingestellt ist, die sich von der Masse abheben. Solch ein Mensch hat seine eigene Meinung zu bestimmten Dingen,anders als die übliche. Manchmal zeigt sie außergewöhnliche Qualitäten und Fähigkeiten. Und das ist sehr unbeliebt von denen, die nicht über ein besonderes Maß an Intelligenz verfügen.

Ohne die Ausbildung der Selbstverteidigung könnten die Funktionen des Selbstbewusstseins nicht als vollständig betrachtet werden. Denn eine der Voraussetzungen für die persönliche Reifung ist ein innerer Frieden. Wie erreicht man ein solches Ergebnis? Psychologen empfehlen, sich mental als einen dichten Ballon vorzustellen, an dem sich niemand und nichts festh alten kann. Ein solcher Ansatz wird eine Person glücklich machen. Schließlich wird er geistig denken, dass er innere Sicherheit erlangt hat.

Selbstregulierung des Verh altens

Die Bildung des Selbstbewusstseins einer Person ermöglicht ihr, interne Mechanismen und Erfahrungen zu kontrollieren. Gleichzeitig wird eine Person verfügbar, um ihre eigene Stimmung zu verbessern sowie die Denkweise zu ändern oder die Konzentration der Aufmerksamkeit auf ein bestimmtes Objekt neu auszurichten.

Lernen, ihr Verh alten zu kontrollieren, und ein Kind, das in die Gesellschaft eintritt. Allmählich erkennt er, was an seinem Handeln gut und was schlecht ist, wie er sich verh alten kann und wie nicht.

Eine Person, die in der Gesellschaft lebt, muss sich an die Regeln der Etikette h alten. Die Persönlichkeit muss sich ihnen anpassen und gleichzeitig auf ihr Selbstbewusstsein hören.

Oft ist die Ausübung der einen oder anderen notwendigen Tätigkeit für eine Person verpflichtend. Und in diesem Fall ist die Selbstregulierung des Verh altens verbunden. Schließlich ist die Ausführung aller Aktionen nur dann möglichEinholung der inneren Erlaubnis deines „Ich“.

Persönliches Selbstwertgefühl

Der Grad der Selbsterkenntnis spielt nicht nur bei der Entstehung, sondern auch im weiteren Lebensweg einer Person eine große Rolle. Der Bekanntheitsgrad des Einzelnen, sein Selbstvertrauen sowie seine Aktivität beim Streben nach neuen Errungenschaften hängen weitgehend von den Zielen und Plänen des Einzelnen ab.

Es ist wichtig für die Bildung des Selbstbewusstseins und des Selbstwertgefühls des Einzelnen. Psychologen stellen fest, dass diese beiden Konzepte eng miteinander verbunden sind und sich gegenseitig beeinflussen.

Warum haben manche Menschen ein geringes Selbstwertgefühl, während es bei anderen ein beträchtliches Niveau erreicht? Die Erklärungen dafür liegen in den Erfahrungen, die ein Mensch in Kindheit und Jugend gemacht hat. Das Selbstwertgefühl hängt auch von der Gesellschaft ab, die das Individuum umgibt. Wenn Eltern einem kleinen Kind ständig Schuldgefühle machen, dann wird es als Erwachsener ständig Zurückh altung zeigen. In seiner Seele wird Angst vor falschen Handlungen sein, die Menschen in seiner Nähe enttäuschen könnten.

Aber selbst wenn die Eltern irgendwelche Launen ihres Kindes befriedigen, wird eine Person ins Leben gerufen, die nicht einmal die geringsten Ablehnungen akzeptieren kann. Solch eine Person wird lange infantil und von anderen abhängig bleiben.

Das Selbstbewusstsein einer Person wirkt sich direkt auf das Selbstwertgefühl der Person aus. Je selbstbewusster er ist, desto weniger kann sich die Gesellschaft in sein Leben einmischen und es regeln.

Psychologen stellen fest, dass derjenige, der in der Lage ist, die Verantwortung für das Erreichen des Einzelnen zu übernehmenZiele, wird notwendigerweise ein angemessenes Selbstwertgefühl haben. Schließlich wird sich eine Person, die sich ihrer Stärken und Schwächen bewusst ist, nicht wegen irgendeiner Kleinigkeit geißeln und den Dingen ihren Lauf lassen.

Steigerung des Selbstbewusstseins

Manchmal scheint es einer Person, dass andere seine Handlungen beobachten, darüber diskutieren und darauf warten, was der Einzelne in Zukunft tun wird. Dies ist der Zustand erhöhter Selbstwahrnehmung. Oft bringt es eine Person in eine unangenehme Lage und macht sie sogar sehr nervös. Natürlich steht der Mensch selten im Mittelpunkt. Dieses Gefühl wird jedoch manchmal chronisch.

Eine schüchterne Person hat ein ausgeprägteres Maß an privatem Selbstbewusstsein. Dies kann sowohl ein schlechtes als auch ein gutes Zeichen sein.

Menschen mit einem tiefen Selbstbewusstsein sind sich ihrer Überzeugungen und Gefühle bewusster. Dies führt dazu, dass sie unbeirrt an persönlichen Werten festh alten. Und das ist die positive Seite des gesteigerten Selbstbewusstseins. Gleichzeitig werden sensible Menschen jedoch häufiger von verschiedenen Beschwerden überwältigt. Solche negativen gesundheitlichen Folgen entstehen durch ständigen Stress und wachsende Angst. Manchmal erleben solche Menschen ausgeprägte depressive Zustände.

Ein öffentlicher, aber schüchterner Mensch hat ein ausgeprägteres soziales Selbstbewusstsein. Er geht davon aus, dass andere Menschen oft an ihn denken, und befürchtet, dass sie sein Aussehen oder irgendeine seiner Handlungen beurteilen könnten. Infolgedessen versuchen sensible Personen, sich an Gruppennormen zu h alten und neigen dazuvermeide eine Situation, in der sie schlecht aussehen oder sich unwohl fühlen.

Selbstbewusstsein des Individuums ist in der Psychologie ein Thema, das besondere Aufmerksamkeit erregt. Das Verständnis des Menschen für sein inneres „Ich“hängt mit seiner Entwicklung und Formung zusammen. Gleichzeitig beschäftigen sich nicht nur Psychologen mit dem Studium des Selbstbewusstseins. Dieses Thema ist auch für einige Zweige der Soziologie und Pädagogik von Interesse. Viele moderne Forscher wenden sich auch dem Selbstbewusstsein zu. Dadurch können sie grandiose Entdeckungen in verschiedenen Bereichen der Wissenschaft machen.