Sprache: Sprachmechanismen. Anatomische und physiologische Mechanismen der Sprache

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Sprache: Sprachmechanismen. Anatomische und physiologische Mechanismen der Sprache
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Anonim

Einer der wichtigsten Punkte, der die Entwicklung eines Menschen von einem Tier unterscheidet (sowohl in physiologischer als auch in sozialpsychologischer Hinsicht), ist die Sprache. Es ist ein Prozess der Kommunikation zwischen Menschen durch Sprache. In der alltäglichen Praxis werden die Begriffe „Rede“und „Sprache“häufig synonym verwendet. Wenn wir uns dem Thema jedoch aus wissenschaftlicher Sicht nähern, sollten diese Konzepte unterschieden werden.

Sprachstruktur

Die Sprache ist ein Zeichensystem, das als Mittel der menschlichen Kommunikation und des Denkens dient (Psychologisches Wörterbuch / Herausgegeben von V. V. Davydov, A. V. Zaporozhets, B. F. Lomov). Es entwickelt sich im Prozess der sozialen Entwicklung und stellt eine Form der Reflexion des sozialen Lebens in den Köpfen der Einzelnen dar. Gleichzeitig ist es wichtig zu beachten, dass eine Person eine vorgefertigte Sprache erhält, die lange vor der Geburt dieser bestimmten Person gebildet wurde. Wenn ein Individuum jedoch Muttersprachler einer bestimmten Sprache wird, wird es gleichzeitig zu einem Potenzialdie Quelle seiner Entwicklung.

Sprachmechanismen der Sprache
Sprachmechanismen der Sprache

Die Struktur der Sprache umfasst die folgenden Komponenten:

- Vokabular (System bedeutungsvoller Wörter), - Grammatik (ein System von Wort- und Satzformen), - Phonetik (eine bestimmte Lautkomposition, die nur für eine bestimmte Sprache charakteristisch ist).

Semantische Sprachmerkmale

Die Haupteigenschaft der Sprache liegt darin, dass sie als Zeichensystem jedem Wort eine bestimmte Bedeutung zuweist. Somit ist die Bedeutung eines Wortes ein verallgemeinertes Merkmal. Zum Beispiel kann das Wort "Stadt" viele spezifische Städte kombinieren - von kleinen und wenig bekannten bis hin zu echten Megacities, die jedem bekannt sind. Wenn wir hingegen einen bestimmten Ort im Auge haben (z. B. Nischni Nowgorod oder Prag), verwenden wir ebenfalls den Begriff „Stadt“, meinen aber genau das betreffende Objekt.

Mechanismen der Sprache
Mechanismen der Sprache

Sprachmechanismen

Sprache ist eine historisch etablierte Form der Kommunikation zwischen Menschen durch Sprache (Big Psychological Dictionary / Herausgegeben von B. G. Meshcheryakov, V. P. Zinchenko). Es kann eine narrative, fragende oder anregende Struktur haben. Gleichzeitig sind die psychologischen Mechanismen des Sprechens als Kommunikationssystem durch Sprache nicht weniger komplex als die Mechanismen der Sprache selbst. Bei der Übertragung von Informationen per Sprache müssen nicht nur geeignete Wörter mit einer bestimmten Bedeutung ausgewählt, sondern auch angegeben werden. Denn jedes Wortwie oben erwähnt, eine Verallgemeinerung ist, dann ist es in der Rede notwendig, sie auf die Ebene einer bestimmten Bedeutung einzuengen. Wie kommt es dazu? Die Hauptrolle des sogenannten "Filters" spielt in diesem Fall der Kontext, durch den das gegebene Wort in die Sprache eingeführt wird. Die Mechanismen des Sprechens von der psychologischen Seite aus können jeweils durch Begriffe wie Kontext, Subtext und emotionale und expressive Komponente bestimmt werden.

Semantischer Kontext

In unserem Beispiel mit dem Wort „Stadt“ist es also wichtig zu verstehen, was genau wir darüber wissen wollen: „Was ist das für eine Stadt?“Wenn die Frage lautet: „Wo ist diese Stadt?“, sprechen wir also von einem räumlichen Merkmal (Lage auf der Karte, wie man dorthin kommt, wie viele Kilometer, was ist in der Nähe usw.). Wenn uns die Frage interessiert: „Was ist interessant an dieser Stadt?“, bedeutet dies, dass wir über einige Sehenswürdigkeiten (z. B. historische, kulturelle oder wirtschaftliche) sprechen können. Dementsprechend hat die Frage selbst als Sprachkonstruktion („was ist das für eine Stadt“) eine unzureichende semantische Belastung und erfordert zusätzlichen Kontext. Die Konstruktion dieses Kontextes vollzieht sich wiederum im Sprachprozess.

Subtext der Rede

Von besonderer Bedeutung ist die Bedeutung der Botschaft, die das Subjekt durch Sprache vermitteln möchte. Die im Rahmen des semantischen Subtextes ausgeführten Sprachmechanismen spiegeln die motivationale Seite unserer Aussage wider. Wie Sie wissen, liegt die wahre Bedeutung eines bestimmten Satzes nicht immer an der Oberfläche - oft sagen wir das eine, meinen aber etwas anderes (Manipulation, Schmeichelei,Wunsch, das Gesprächsthema zu übersetzen usw.).

anatomische und physiologische Mechanismen der Sprache
anatomische und physiologische Mechanismen der Sprache

Emotional ausdrucksvolle Seite der Sprache

Emotionale Färbung ist auch ein signifikanter Unterschied zwischen Sprechen und Sprache. Durch verbale Bedeutungen vermitteln wir nicht nur Inh alte, Informationen über einen Gegenstand – wir drücken mit Hilfe der Sprache unsere eigene emotionale Einstellung zu dem aus, was wir sagen. Diese Eigenschaft ist die emotionale und ausdrucksstarke Seite der Sprache und wird aufgrund des Tonfalls der Wörter gebildet, die wir verwenden, um die ausgedrückte Phrase auszusprechen.

Intonationale Sprachmechanismen

Die Sprachentwicklung als ganzheitlicher Prozess umfasst alle Aspekte der verbalen Sphäre des Individuums, einschließlich der Intonationsseite.

Die Intonationsseite - die Melodie (prosodisch) der Sprache - steht in direktem Zusammenhang mit ihrer Reinheit, Korrektheit und Schönheit. Die Intonation spielt eine große Rolle, verstärkt die Bedeutung von Wörtern und drückt manchmal mehr Bedeutung aus als die Wörter selbst. Darüber hinaus ist eine intonatorisch ausdrucksstark klingende mündliche Rede leichter wahrnehmbar, da sie es Ihnen ermöglicht, die wichtigsten Teile der Aussage in der semantischen Bedeutung hervorzuheben.

Der Intonationsmechanismus der Sprachgest altung bezieht sich auf paralinguistische Kommunikationsmittel. Dies sind nichtsprachliche (nichtverbale) Mittel, die in einer Sprachnachricht enth alten sind und semantische Informationen zusammen mit sprachlichen (verbalen) Mitteln übermitteln.

Spracherzeugungsmechanismus
Spracherzeugungsmechanismus

Sie können in drei Typen unterteilt werden (Shevtsova B. B., "Technologie zur Bildung der IntonationsseiteSprache"):

- Phonation (Merkmale der Aussprache von Lauten, Wörtern, Aussagen; Lautpausenfüller);

- kinetisch (Gesten, Mimik, Körperbewegungen);

- Grafik (Handschriftfunktionen, Ersatz für Buchstaben und Wörter). Phonation bedeutet auch Intonation.

Intonation wiederum ist eine Reihe von Klangmitteln einer Sprache, die Sprache phonetisch organisiert, semantische Beziehungen zwischen Teilen einer Phrase herstellt, der Phrase eine narrative, fragende oder ausrufende Bedeutung verleiht und es dem Sprecher ermöglicht, verschiedene auszudrücken Gefühle. Die Mechanismen der geschriebenen Sprache ermöglichen es Ihnen, diese oder jene Intonation mit Satzzeichen auszudrücken.

Die Bildung der intonatorischen Seite der Sprache betrifft solche Komponenten wie Melodie, Klangfarbe, Tempo, Rhythmus, Betonung und Pausen.

1. Melodika

Es ist die Hauptkomponente der Intonation. Die Sprachmelodie bestimmt die Veränderung der Frequenz des Haupttons, die sich zeitlich entf altet (Torsueva I. G.). Melodiefunktionen:

- Hervorheben von rhythmischen Gruppen und Syntagmen in der Struktur der Äußerung, - Hervorhebung der wichtigsten Momente der Aussage, - einzelne Teile der Aussage zu einem Ganzen verbinden, - Bestimmung der Beziehung des Subjekts zum gesprochenen Text, - Ausdruck von Subtext, modale Schattierungen.

Die Melodie einer Äußerung wird gebildet, indem mehrere melodische Motive kombiniert werden - die minimalen melodischen Einheiten, die mit einer rhythmischen Reihe verbunden sind. Die Melodie der Äußerung wird entweder durch mehrere unterschiedliche Motive oder Wiederholungen gebildetdas gleiche Motiv.

Sprachmelodie und Musikmelodie sind nicht dasselbe. Die Sprachmelodie behält selten einen gleichmäßigen Ton bei, der ständig ansteigt und abfällt. Ebenso oft ändern sich seine Intervalle, und die Töne haben keine bestimmte Dauer. Im Gegensatz zur Musik passt die Sprachmelodie nicht in das Schema einer bestimmten Tonleiter.

Eine der Komponenten der Melodie, die die anatomischen und physiologischen Mechanismen der Sprache bestimmt, ist die Grundtonfrequenz (PFC) - die niedrigste Komponente im Klangspektrum, der Kehrwert der Schwingungsdauer der Stimme Schnüre. In der normalen Sprache ändert sich beim Sprechen ständig die Frequenz des Grundtons. Das Ausmaß dieser Veränderungen wird durch die individuellen Merkmale der Sprache des Sprechers sowie durch seinen emotionalen und mentalen Zustand bestimmt.

Mechanismen der Sprachwahrnehmung
Mechanismen der Sprachwahrnehmung

Physiologische Mechanismen der Sprache in Bezug auf FOT:

- männlich: 132 Hz, - Frauen: 223 Hz, - Kinder: 264 Hz.

Die Höhenunterscheidung von Tönen wird durch die Schwingungsgeschwindigkeit der menschlichen Stimmlippen bestimmt. Der Mechanismus der Spracherzeugung aufgrund von Schwankungen der F alten hängt wiederum von Parametern wie der Geschwindigkeit des Luftstroms ab, der durch die Stimmritze strömt; Glottisbreite; die Elastizität der Stimmlippen; die Masse des schwingenden Teils der F alten.

Bei einem ständigen Wechsel der Frequenz des Haupttons in der klingenden Sprache erfüllt die Melodie eine verbindende Funktion für einzelne Teile des Sprachstroms und gleichzeitig -Trennzeichen.

2. Klangfarbe

Die Klangfarbe der Sprache steht in direktem Zusammenhang mit der Melodie. Es gibt jedoch keinen eindeutigen Zugang zum Begriff der Klangfarbe in Studien, die sich mit den Mechanismen der Sprachwahrnehmung befassen. Klangfarbe bedeutet einerseits eine besondere qualitative Färbung des Klangs, die durch das spezifische Verhältnis der Stärke des Haupttons und seiner Obertöne (je nach Form des Resonators) entsteht. Aus der Sicht dieser Position ist die Klangfarbe mit der Reinheit und Helligkeit des Klangs der Stimme verbunden. Wenn also der Stimmton für viele Menschen gleich sein kann, dann ist die Klangfarbe ein individuelles Merkmal.

Andererseits kann die Klangfarbe als zusätzliche Färbung des Klangs betrachtet werden, die der Stimme verschiedene emotionale Schattierungen verleiht. Dieser Ansatz ist vor allem für die Linguistik (Phonologie) typisch. Laut Forschern haben Klangfarbeneigenschaften nicht die wichtigste kommunikative Last, sondern manifestieren sich nur im Ausdruck verschiedener Arten von Emotionen, indem sie die Farbe der Stimme ändern.

3. Rhythmus

ist ein sequenzieller Wechsel von betonten und unbetonten Sprachelementen (Wörter, Silben) in bestimmten Abständen. Bestimmt die ästhetische Organisation eines literarischen Textes und ordnet seinen klanglichen Ausdruck.

4. Tempo

Tempo charakterisiert die Sprache einer Person in Bezug auf die Geschwindigkeit, mit der Sprachelemente (Silben, Wörter, Syntagmen) ausgesprochen werden. Die Anzahl dieser Elemente, die in einer bestimmten Zeiteinheit (z. B. einer Sekunde) gesprochen werden, wird geschätzt. Also zum Beispiel die durchschnittliche Sprechgeschwindigkeit während eines Gesprächssind etwa 5-6 Silben in einer Sekunde.

Unter den Hauptfunktionen des Tempos ist es üblich, die folgenden hervorzuheben: die Beibeh altung der intonatorischen Integrität einer Sprachaussage und die Trennung bedeutsamer/unbedeutender Momente in einer Aussage. So verlangsamt beispielsweise eine Person in wichtigeren Momenten der Aussage in der Regel das Tempo. Und umgekehrt, wenn es um etwas nicht sehr Bedeutsames geht, wird die Rede des Einzelnen beschleunigt. Sie können auch die Beschleunigung des Sprechtempos beobachten, wenn die Person die Aufmerksamkeit des Gesprächspartners nicht auf bestimmte Punkte in der Aussage lenken möchte (oft in der Werbung zu sehen).

Schreibmechanismen
Schreibmechanismen

Außerdem kann das Tempo die individuellen psychologischen Eigenschaften des Sprechers charakterisieren, die seine Sprechmechanismen bestimmen. Wichtig ist auch der soziale Status des Sprechers, sein Wunsch, einen bestimmten Eindruck zu erwecken usw.

5. Betonung

Eine Technik, die verwendet wird, um ein beliebiges Sprachelement (Silbe, Wort) aus einer Reihe ähnlicher Elemente hervorzuheben. Es wird durchgeführt, indem bestimmte akustische Eigenschaften dieses Elements geändert werden - Erhöhung des Aussprachetons, Erhöhung der Intensität usw.

Es gibt solche Arten von Stress wie:

- verbal (phonetische Integrität des Wortes), - syntagmatisch (Syntagma-Grenzen), - boolesch (unterstreiche das wichtigste Wort), - Satz (Ende der Anweisung).

6. Pause

Repräsentiert eine Unterbrechung (ein Element, das die Sprache stoppt). Die Sprachmechanismen können in diesem Fall von zweierlei Art sein:

- klingende Sprachestoppt vorübergehend, Stille (tatsächliche Pause), - Erzeugen des Effekts einer Unterbrechung in der klingenden Sprache durch Ändern der Melodie, des Tempos oder der Betonung an der Grenze von Syntagmen (psychologisch).

Der Intonationskultur der Rede in der Rede wurde seit der Antike große Aufmerksamkeit geschenkt. Die Theoretiker der Redekunst im antiken Griechenland und im antiken Rom studierten die Sprachmelodie, unterschieden sie von der Musik, charakterisierten Tempo, Rhythmus, Pausen und bewerteten die Bedeutung der Hervorhebung bestimmter semantischer Teile in der Sprache.

Sprachbildungsmechanismus
Sprachbildungsmechanismus

K. S. Stanislavsky schrieb in seinen Studien über die Rolle der Intonation im System der Theaterkunst, dass die Art der Intonation und die Farbe der Stimme vom Klang sowohl der Vokale als auch der Konsonanten abhängen: „Vokale sind ein Fluss, Konsonanten sind Ufer.“Um eine perfekte Intonation zu beherrschen, müssen Sie bestimmte anatomische und physiologische Mechanismen der Sprache kennen:

- die notwendigen Positionen von Mund, Lippen, Zunge, die bestimmte Laute bilden (das Gerät des Sprachapparates und seine Resonatoren), - die Besonderheiten des Tons des Klangs, abhängig davon, in welchem Hohlraum er schwingt und wohin er gerichtet ist.

In der Folge hatten diese Beobachtungen einen großen Einfluss auf die Entwicklung von Technologien für ausdrucksstarkes Lesen und Sprechen.

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