Hast du schon bemerkt, wie ein Neuling zum neuen Team kommt? Sein Verh alten ist zurückh altend, Aussagen treffend, er stimmt sein Handeln lieber mit dem Management ab und Kontakte zu neuen Kollegen beschränken sich meist auf das Umfeld. In der Regel wählt ein neuer Mitarbeiter intuitiv einen Kollegen aus, der sich durch guten Willen, Geduld und Hilfsbereitschaft auszeichnet und im Zuge der Anpassung, die im Prozess der Gruppeninteraktion notwendig ist, die richtige Vorgehensweise vorschlägt. Das Leben im Team unterliegt bestimmten Gesetzmäßigkeiten, denen dieses Material gewidmet ist.
Gruppe: Führungsrolle
Beginnen wir mit der Terminologie und definieren das Konzept der Gruppenprozesse. Dies sind die sich verändernden Zeichen einer Gruppe als Prozess im Zusammenhang mit sozialen Beziehungen, nämlich: Dominanz (Führung), Stadien der Gruppenbildung und des Gruppenwachstums, Gruppendrucksyndrom usw.p.
Das Kollektiv durchläuft im Laufe seiner Entwicklung immer wieder einen Komplex von Prozessen, die jeden Einzelnen im Rahmen seiner Rolle in der Gemeinschaft betreffen.
Von der Gesamtheit der Gruppenprozesse ist die Bedeutung des Gruppenleiters am höchsten. Im Bereich seiner Aufmerksamkeit stehen die Fragen der Richtung der Bewegung des Kollektivs, des bestimmenden Wertesystems, der wichtigsten Maßnahmen des kollektiven Einflusses in der Gemeinschaft. Alle diese Punkte beziehen sich auf das Thema Führung, das in jedem Fächerverband zunächst die Dominanz-Unterwerfungs-Polarität darstellt. In einem weiten Zusammenhang umfasst dieser Begriff jedoch auch psychologische Ansätze zur Bildung und Führung einer Gruppe.
Kollektive Fluidität
Es ist notwendig, zwischen den Arten von Gruppenprozessen in Gruppen zu unterscheiden, die sich neu gebildet haben und seit langem funktionieren. Im zweiten Fall gibt es eine ständige Bewegung aufgrund von Änderungen in der Besetzungstabelle: Entlassungen und Eintritte in die Organisation ändern ihre Zusammensetzung sowohl quantitativ als auch qualitativ.
Wenn der Mitarbeiter das Team verlässt, "hebt" er seine Bindungen zu Kollegen meistens vollständig auf und hinterlässt eine Art Vakuum an seiner Stelle. Eine neue Person, die anstelle der ausgetretenen zu einer bereits bestehenden Gruppe kommt, wird mit einer Reihe von Problemen konfrontiert, deren Lösung auf zwei Arten erfolgen kann.
- Akzeptieren Sie bestehende Regeln, erfüllen Sie die Erwartungen der Umgebung, passen Sie den Umgangsstil mit Kollegen und Arbeitsweisen an die Art und Weise des vorherigen Mitarbeiters an.
- Die Leugnung etablierter Beziehungsmuster alsvertikal und horizontal und stellen Sie Ihre eigene Herangehensweise an Arbeit und Kontakte vor.
Am Ende läuft alles auf ein Dilemma hinaus: ein Konflikt (versteckt oder explizit) oder ein Syndrom des Gruppendrucks auf das Subjekt und in Zukunft seine Unterordnung unter die Gruppe.
Systemstabilität
Das Standardverh alten eines neuen Kollektivmitglieds basiert auf dem Wunsch, von der Gruppe akzeptiert zu werden. Und deshalb studiert das Subjekt nach und nach die Normen und ihre maximal zulässigen Verstöße, die in der Gemeinschaft festgelegt wurden. Nachdem eine Person die Befehle kennengelernt hat, versucht sie, in Übereinstimmung mit ihnen zu handeln. Meistens geschieht dies, wenn der Neuling seinen Status und seinen Platz in dem Team schätzt, in dem er schon lange arbeiten wollte. Dann bemüht sich der Einzelne, so schnell wie möglich „Teil des Schiffes, Teil der Crew“zu werden und berücksichtigt bei seiner Entscheidung die Meinung anderer Mitglieder der Gruppe. Diese Art von Verh alten wird als konform bezeichnet und basiert auf der Unterordnung des Individuums unter den Gruppendruck, der ein wichtiger Bestandteil von Gruppenprozessen ist.
Dissonanzmethode
Die polare Verh altensweise ist unabhängig, bei der sich eine Person von ihrer eigenen Meinung leiten lässt und gegen den Faktor Gruppenzwang resistent ist.
Und für den Fall, dass die Einstellungen des Subjekts irgendwie mit der umgebenden Realität in Konflikt geraten, dann besteht das Szenario für ihn darin, die umgebende Realität in einem Teil davon zu ändern, der mit dem Konflikt verbunden ist. Und seine Entwicklung kann bereits nach verschiedenen Szenarien verlaufen, bei denen der Führungsstil in diesem Team eine wichtige Rolle spielt.
Was die Konformität betrifft, so kann ihr Niveau seinin einer Situation eines offenen Konflikts bestimmen. Wählt das Subjekt die Position „wie alle anderen“, auch wenn die Meinung der Gruppe eindeutig falsch ist, dann deutet dies entweder auf das Fehlen einer „Kernpersönlichkeit“oder auf das Vorhandensein einer verborgenen Motivation mit weitreichenden Plänen hin.
Über Einheit und Uneinigkeit
Nehmen wir an, dass mehrere neue Mitarbeiter auf einmal in das bestehende Team eintreten. Dies ist gleichbedeutend mit der Erstellung einer neuen Gruppe. In diesem Fall stellt sich die Frage nach der Zustimmung der Neuankömmlinge zu den Einstellungen, Normen und Richtlinien, die sich früher während der Gemeinschaftsbildung herausgebildet haben. Nur wenn es darum geht, Individuen auf der Grundlage gemeinsamer Ziele und Zielsetzungen sowie der Prinzipien ihrer Umsetzung zu vereinen, kann man von Gruppenkohäsion sprechen. Ein wichtiger Faktor dabei ist eine stabile emotionale Interaktion.
Es gibt einige Unterschiede zwischen eng verwandten Konzepten: Gruppenzusammenh alt und Gruppenkompatibilität. Im Kontext von Gruppenprozessen bedeutet der Ausdruck „Gruppenzusammenh alt“, dass dieser Zusammenschluss von Individuen gemeinsame Ziele anstrebt, denen ein von allen Mitgliedern der Gemeinschaft geteiltes Wertesystem zugrunde liegt.
Die Gruppenkompatibilität impliziert eine enge Interaktion zwischen Teammitgliedern basierend auf persönlichen und geschäftlichen Qualitäten. Es ist einfacher zu sagen, dass dies eine gute Lösung für die Personalfrage ist.
Es sei darauf hingewiesen, dass sich diese beiden Konzepte ergänzen können und manchmal nicht klar voneinander zu unterscheiden sind.
Über die drei Phasen der Gruppenentwicklung
Das Thema Gruppenzusammenh alt aus nächster Näheverbunden mit dem Prozess der Gruppenaktivität. Die Bildung von Einheit beginnt mit der Schaffung emotionaler Bindungen zwischen Individuen im Kollektiv; Der Beginn der zweiten Phase kann als Kombination von Zielen und Methoden zu deren Erreichung auf der Grundlage einer vereinheitlichenden Art von Aktivität betrachtet werden.
Emotionale Zufälle treten an diesem Punkt der Reise in den Hintergrund; Ein Zeichen für den Eintritt in die dritte Stufe wird die Vereinigung von Individuen auf der Grundlage eines gemeinsamen Wertesystems sein, dessen Niveau durch solche Konzepte bestimmt wird wie: Einstellung zur Welt, Lebewesen, spirituelle Entwicklung, persönliche Mission und Berufung.
Verbindende Idee
Die gruppendynamischen Prozesse lassen sich am besten im Verlauf des Studiums der Vereinigung von Individuen von Anfang an bis zur Verwirklichung des Ziels oder der Idee verfolgen, die zur Bildung dieses Kollektivs geführt hat. Auf dem Weg zum Endpunkt durchläuft die Gemeinschaft Transformationen, die objektiv den Stand ihrer Entwicklung widerspiegeln: Geburt, Aktivität, Wachstum, Niedergang oder Stagnation, Rollback, Niedergang oder Zerfall. All diese Prozesse werden durch den Führungsstil und die Persönlichkeit der Führungskraft aktiv beeinflusst.
Nichts kommt von nichts, einschließlich der Vereinigung von Menschen. Dies erfordert mindestens das erste Wort, wie in der Bibel. Und es wird in der Regel von dem gesagt, der eine Idee formuliert hat, die in die Praxis umgesetzt werden muss. So erfolgt der Übergang von nicht verwandten Personen in die Gemeinschaft.
Kleingruppenentwicklung
Gruppenprozesse in einer Kleingruppe (nicht mehr als 7 Personen)entwickeln, wenn bestimmte Bedingungen erreicht sind.
- Ein zugänglicher Ort, an dem sich Interessengruppen versammeln und eine Vorbesprechung des Projekts führen können.
- Schaffung einer emotionalen Atmosphäre, die der Kommunikation und Diskussion von Themen förderlich ist und es den Menschen ermöglicht, ihre persönlichen Qualitäten in einem informellen Rahmen zu offenbaren.
- Die Fristen, innerhalb derer Kontakte geknüpft werden, sollten für eine stabile Entwicklung der Gruppe ausreichend sein.
- Bestimmung der Anzahl der Projektbeteiligten.
- Definiere die Ziele der erstellten Gruppe und berücksichtige dabei, dass sie Prioritäten für jeden Teilnehmer werden sollten. Bei der Organisationsbildung ist Spontaneität nicht üblich: Solche Assoziationen entstehen mit vorgegebenen Zielen.
- Kollektive Interaktion, die die Grundlage für das Erreichen von Zielen ist, erfordert die Umsetzung etablierter Regeln, Organisation und Austauschbarkeit. Dies wird mit bestimmten Qualifikationen erreicht.
- Ein wichtiger Bestandteil des Prozesses der Gruppenentwicklung ist die Bildung von Einstellungen und Normen, die innerhalb der Grenzen dieser Gemeinschaft wirken. Die Umsetzung der Regeln impliziert einen Rahmen, der das Verh alten der Gruppenmitglieder im Umgang miteinander und bei der Erfüllung ihrer funktionalen Pflichten bestimmt. Von diesem Moment an wird die Gruppe eins.
- Bildung der Organisationsstruktur des Teams. Es basiert auf dem Konzept des Status jedes Mitglieds der Gruppe, das mit den übrigen Subjekten der Vereinigung korreliert. Status überschneidet sich mit der Kategorie der Rolle, innerhalb derer das Individuum mit der Umwelt im System einer organisierten Gruppe interagiert.
Zielparameter
Wenn eine Gruppe erstellt wird, um ein bestimmtes Ziel zu erreichen, muss das Ziel bestimmte Kriterien erfüllen.
- Die erste Bedingung ist die Einh altung von Fristen, das heißt ein gründlich geschriebenes Ergebnis, das einen klaren Fälligkeitstermin hat. Dies gibt dem Prozess Sicherheit und Vollständigkeit und damit die Stabilität der Umsetzung.
- Die Zielparameter müssen klar definiert und eindeutig sein. Und sie werden jedem interessierten Teilnehmer mitgeteilt.
- Um das gesteckte Ziel zu erreichen, sind die zur Verfügung gestellten Leistungsmittel, also Arbeitsmittel, notwendige und hinreichende Bedingung.
Verantwortung übernehmen
Jedes Subjekt der kollektiven Aktivität ist für seine Ergebnisse verantwortlich. Die Wirksamkeit der Arbeit hängt davon ab, wie ihre Ziele und Zielsetzungen mit den inneren Einstellungen des Einzelnen übereinstimmen, der an ihrer Umsetzung beteiligt ist. Und das hängt davon ab, wie sehr jedes Teammitglied am Prozess der Gruppenentscheidung teilnimmt.
- Im Zuge der Zielerreichung sollte jeder an der Umsetzung Beteiligte einen moralischen oder materiellen Bonus haben, der das Projekt für ihn attraktiv macht. Es ist notwendig, Menschen zu interessieren.
- Während des Aktivitätsprozesses muss der Darsteller die Qualitäten demonstrieren, die zum Erreichen des Ergebnisses erforderlich sind, sowie die in seinem Arsenal verfügbaren Fähigkeiten und Qualifikationen demonstrieren. Falls sieFehlen oder Unzulänglichkeiten, wird angenommen, dass eine Bereitschaft zur Entwicklung dieser Fähigkeiten oder eine Entscheidung zum Erwerb der erforderlichen Kenntnisse besteht.
Formelle und informelle Führung
Moralische Zufriedenheit ist nicht abgesagt, wird aber von Wirtschaftsführern deutlich unterschätzt. Studien haben jedoch gezeigt, dass es dieser Faktor ist, der den Zusammenh alt der Gruppe beeinflusst, und zwar in einem direkt proportionalen Verhältnis. Es bleibt zu verstehen, wie genau dieses Element der Arbeitstätigkeit erreicht werden kann.
- Führer ist nicht nur derjenige, der Anweisungen gibt und deren Umsetzung einfordert. Dies ist eine Person, deren Charakter den Grad des emotionalen Wohlbefindens in der Gruppe sowie ihren Zusammenh alt bestimmt.
- Ein effektiver Führungsstil ist kollegial, wenn der Entscheidungsprozess der Gruppe informell ist. In diesem Fall ist jeder Diskussionsteilnehmer bereit, Verantwortung für die Umsetzung zu übernehmen und ist persönlich an der bestmöglichen Lösung der Aufgabe interessiert.
- Das Ergebnis eines solchen Managementansatzes ist eine Atmosphäre des psychologischen Wohlbefindens, des erhöhten Selbstwertgefühls, des Interesses der Gruppenmitglieder an der Erzielung von Ergebnissen, des Fehlens von Unsicherheit und des Treffens unabhängiger Entscheidungen. Ein solches Team ist sehr effektiv.
Rivalität oder Zusammenarbeit
Wenn eine Gruppe einen kooperativen Interaktionsstil entwickelt hat, erhöht dies aus vielen Gründen den Zusammenh alt erheblich.
- Eine wohlwollende H altung zueinander trägt dazu beigegenseitige Unterstützung und das Löschen von Konfliktsituationen, bevor sie eskalieren.
- Menschen tauschen Informationen offen aus, kommunizieren frei und natürlich. Im Konkurrenzkampf sind solche Äußerungen aus Angst vor entgangenem Gewinn durch die "hergegebenen" Informationen nicht erwünscht.
- Kohäsion basierend auf den oben genannten Faktoren kann eine positive Rolle im Wettbewerb mit anderen Gemeinschaften spielen.
Daher ist Zusammenarbeit ein starker Faktor, um eine Gruppe zum Erfolg zu führen, wobei die Leistung eines Einzelnen dem Erfolg der gesamten Gruppe entspricht.
Bildung von "Kameradschaftsgefühlen"
Es ist kein Geheimnis, dass die Fokussierung des Bildungsprozesses auf das Erkennen individueller Fähigkeiten jungen Menschen die Möglichkeit nimmt, in kollektiven Begriffen zu denken.
Der Gruppenlernprozess, der in den letzten Jahren in Bildungseinrichtungen immer beliebter wurde, ermöglicht es Jungen und Mädchen, die Wände einer Schule oder Universität zu verlassen, sich in einem Gruppenformat perfekt zu verwirklichen. Die Prinzipien dieses Lernstils basieren auf den gleichen Faktoren wie die Teamarbeit. Der Schwerpunkt dieser Methode liegt nicht nur auf der Entwicklung von Intelligenz, sondern auch auf der Fähigkeit, Gruppendruck zu widerstehen, Unterstützung zu leisten, Wissen und Fähigkeiten zu teilen.
Und in diesem Format wird der Prozess der Gruppenentscheidung zu einem Akt der Kreativität und Zusammenarbeit.
