Es ist unmöglich, heute über Psychologie als einzelne Wissenschaft zu sprechen. Jede Richtung darin bietet ihr eigenes Verständnis der psychischen Realität, ihrer Funktionsweise und Herangehensweise an die Analyse bestimmter Aspekte. Relativ jung, aber durchaus populär und fortschrittlich ist die Kognitionspsychologie. Wir werden uns in diesem Artikel kurz mit diesem Wissenschaftszweig, seiner Geschichte, Methoden, Hauptbestimmungen und Merkmalen vertraut machen.
Geschichte
Die kognitive Psychologie begann mit einem Treffen junger Elektronikingenieure an der University of Massachusetts am 11. November 1956. Unter ihnen waren die heute berühmten Psychologen Newell Allen, George Miller und Noam Chomsky. Sie stellten zunächst die Frage nach dem Einfluss subjektiver kognitiver Prozesse einer Person auf die objektive Realität.
Wichtig für das Verständnis und die Entwicklung der Disziplin war das Buch „StudierenKognitive Entwicklung“von J. Bruner, veröffentlicht 1966. Es wurde von 11 Co-Autoren erstellt - Spezialisten des Harvard Research Center. Das gleichnamige Buch von Ulrik Neisser, einem amerikanischen Psychologen und Lehrer an der Cornell University, gilt jedoch als das theoretische Hauptwerk der kognitiven Psychologie.
Grundlagen
Die wichtigsten Bestimmungen der kognitiven Psychologie können kurz als Protest gegen die Ansichten des Behaviorismus (Verh altenspsychologie, Anfang des 20. Jahrhunderts) bezeichnet werden. Die neue Disziplin stellte fest, dass menschliches Verh alten ein Derivat der menschlichen Denkfähigkeiten ist. „Kognitiv“bedeutet „Wissen“, „Wissen“. Es sind seine Prozesse (Denken, Gedächtnis, Vorstellungskraft), die über den äußeren Bedingungen stehen. Sie bilden bestimmte konzeptionelle Schemata, mit deren Hilfe eine Person handelt.
Die Hauptaufgabe der Kognitionspsychologie kann kurz formuliert werden als das Verstehen des Prozesses der Entschlüsselung der Signale der Außenwelt und deren Interpretation, Vergleiche. Das heißt, ein Mensch wird als eine Art Computer wahrgenommen, der auf Licht, Schall, Temperatur und andere Reize reagiert, all dies analysiert und Handlungsmuster zur Problemlösung erstellt.
Funktionen
Inkompetente Menschen setzen häufig Behaviorismus und kognitive Richtung gleich. Dies sind jedoch, wie oben erwähnt, separate, unabhängige Disziplinen. Die erste konzentriert sich nur auf die Beobachtung menschlichen Verh altens und externer Faktoren (Stimulus, Manipulation), die es prägen. Heuteeinige seiner wissenschaftlichen Bestimmungen werden als fehlerhaft anerkannt. Die kognitive Psychologie kann kurz und klar als eine Wissenschaft definiert werden, die die mentalen (inneren) Zustände einer Person untersucht. Was sie von der Psychoanalyse unterscheidet, sind die wissenschaftlichen Methoden (und nicht subjektive Gefühle), auf denen alle Forschungen basieren.
Das Themenspektrum der kognitiven Richtung umfasst Wahrnehmung, Sprache, Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Intelligenz und Problemlösung. Daher überschneidet sich diese Disziplin oft mit Linguistik, Verh altensneurowissenschaften, Fragen der künstlichen Intelligenz usw.
Methoden
Die Hauptmethode der Kognitivisten ist die Ersetzung des persönlichen Konstrukts. Seine Entwicklung gehört dem amerikanischen Wissenschaftler J. Kelly und geht auf das Jahr 1955 zurück, als sich noch keine neue Richtung gebildet hatte. Für die Kognitionspsychologie ist die Arbeit des Autors jedoch weitgehend prägend geworden.
Kurz gesagt ist ein Persönlichkeitskonstrukt eine vergleichende Analyse dessen, wie verschiedene Personen externe Informationen wahrnehmen und interpretieren. Es umfasst drei Stufen. In der ersten Phase erhält der Patient bestimmte Hilfsmittel (z. B. ein Gedankentagebuch). Sie helfen, Fehlurteile zu erkennen und die Ursachen dieser Verzerrungen zu verstehen. Meistens sind es Affektzustände. Die zweite Stufe wird empirisch genannt. Hier erarbeitet der Patient gemeinsam mit dem Psychotherapeuten Techniken zur richtigen Korrelation der Phänomene der objektiven Realität. Für die Formulierung adäquater Argumente dafür und dagegen wird ein System von Vor- und Nachteilen von Modellen verwendet. Verh alten und Experimentieren. Der letzte Schritt ist das optimale Bewusstsein des Patienten für seine Reaktion. Dies ist eine pragmatische Phase.
Kurz gesagt, Kellys kognitive Psychologie (oder Persönlichkeitstheorie) ist eine Beschreibung des sehr konzeptionellen Schemas, das es einer Person ermöglicht, die Realität zu verstehen und bestimmte Verh altensweisen zu entwickeln. Es wurde von Albert Bandura erfolgreich aufgegriffen und weiterentwickelt. Der Wissenschaftler identifizierte die Prinzipien des "Lernens durch Beobachtung" in der Verh altensänderung. Heute wird das Persönlichkeitskonstrukt aktiv von Spezialisten auf der ganzen Welt verwendet, um depressive Zustände und Phobien von Patienten zu untersuchen und die Ursachen ihres geringen Selbstwertgefühls zu identifizieren/korrigieren. Generell hängt die Wahl der kognitiven Methode von der Art der psychischen Verh altensstörung ab. Dies können Methoden der Dezentrierung (mit sozialer Phobie), Emotionssubstitution, Rollentausch oder gezielter Wiederholung sein.
Link zur Neurowissenschaft
Neurobiologie ist die Lehre von Verh altensprozessen im weiteren Sinne. Heute entwickelt sich diese Wissenschaft parallel und interagiert aktiv mit der kognitiven Psychologie. Kurz gesagt, es betrifft die mentale Ebene und konzentriert sich mehr auf die physiologischen Prozesse im menschlichen Nervensystem. Einige Wissenschaftler sagen sogar voraus, dass die kognitive Richtung in Zukunft auf die Neurowissenschaften reduziert werden könnte. Das Hindernis dafür werden nur die theoretischen Unterschiede der Disziplinen sein. Kurz gesagt, kognitive Prozesse in der Psychologie sind abstrakter und irrelevant für die Ansichten von Neurowissenschaftlern.
Probleme und Entdeckungen
W. Neissers 1976 erschienenes Werk "Cognition and Reality" identifizierte die Hauptprobleme bei der Entwicklung einer neuen Disziplin. Der Wissenschaftler schlug vor, dass diese Wissenschaft alltägliche Probleme der Menschen nicht lösen kann, indem sie sich nur auf Labormethoden von Experimenten verlässt. Positiv bewertete er auch die von James und Eleanor Gibson entwickelte Theorie der direkten Wahrnehmung, die in der Kognitionspsychologie erfolgreich eingesetzt werden kann.
Kognitive Prozesse wurden in ihrer Entwicklung von dem amerikanischen Neurophysiologen Karl Pribram berührt. Sein wissenschaftlicher Beitrag bezieht sich auf das Studium der „Sprachen des Gehirns“und die Erstellung eines holografischen Modells der mentalen Funktionsweise. Im Zuge der letzten Arbeit wurde ein Experiment durchgeführt - die Resektion des Gehirns von Tieren. Nachdem umfangreiche Bereiche entfernt wurden, blieben das Gedächtnis und die Fähigkeiten erh alten. Dies gab Anlass zu der Behauptung, dass das gesamte Gehirn und nicht seine einzelnen Bereiche für kognitive Prozesse verantwortlich sind. Das Hologramm selbst funktionierte auf Basis der Interferenz zweier elektromagnetischer Wellen. Beim Trennen eines Teils davon blieb das Bild in seiner Gesamtheit erh alten, wenn auch weniger klar. Das Pribram-Modell wurde von der wissenschaftlichen Gemeinschaft noch nicht akzeptiert, wird jedoch häufig in der transpersonalen Psychologie diskutiert.
Was kann helfen?
Die Praxis von Persönlichkeitskonstrukten hilft Psychotherapeuten, psychische Störungen bei Patienten zu behandeln oder ihre Manifestation zu glätten und das Risiko zukünftiger Rückfälle zu verringern. Hinzu kommt der kognitive AnsatzPsychologie, hilft kurz aber präzise, die Wirkung einer medikamentösen Therapie zu steigern, Fehlkonstrukte zu korrigieren und psychosoziale Folgen zu beseitigen.