Der Prozess der Persönlichkeitsbildung: Hauptmerkmale, Bedingungen und Probleme

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 06:16

Der Artikel wird über den Prozess der Persönlichkeitsbildung berichten. Trotz der Tatsache, dass sich ein Mensch sein ganzes Leben lang verbessert, wird sich jeder unter den gleichen Bedingungen aufgrund des Einflusses verschiedener Faktoren unterschiedlich entwickeln, was wir später erfahren werden. Daher ist es wichtig, bereits im Kindes alter den Grundstein für die besten Persönlichkeitsmerkmale zu legen.

Ein Mensch wird nicht geboren, sondern gemacht

Eine Person ist eine Person, die sich in der Gesellschaft entwickelt und durch Kommunikation Beziehungen zu anderen Personen eingeht, Bewusstsein und Selbstbeherrschung hat, die Komplexität der Situation und die Folgen versteht.

Für Eltern ist es wichtig, den Prozess der Persönlichkeitsbildung von Kindern zu kennen. Denn die Anfangsphase der kindlichen Entwicklung wird der Ausgangspunkt der sozialen Entwicklung sein. In diesem Moment ist es notwendig, andere erzieherische Beziehungen mit dem Kind aufzubauen, um optimale Bedingungen für die körperliche und geistige Entwicklung zu schaffen.

Also ohder Prozess der Persönlichkeitsbildung des Kindes

Betrachten wir es Schritt für Schritt:

1. Bereits nach dem ersten Lebensjahr eines Babys kann man sich sicher an gewisse Normen (soziale, ethische) binden, aber auf keinen Fall sollte man momentane Erfüllung verlangen.
2. Von einem (der ersten Alterskrise) bis zu zwei Lebensjahren zeigen viele Kinder Ungehorsam. Selbstbewusstsein entsteht und damit auch die Fähigkeit zur Empathie.
3. Nach anderthalb bis zwei Jahren findet die Assimilation der Verh altensnormen statt.
4. Nach zwei Jahren kannst du ihn aktiver mit moralischen Standards vertraut machen und nach drei Jahren ihre Einh altung fordern.

Lassen Sie uns nun über die Assimilation moralischer Standards sprechen. Die Entwicklungszeit von 3 bis 6 Jahren lässt sich bedingt in drei Stufen einteilen. Also:

• 3-4 Jahre. Stärkt die emotionale Selbstregulation.
• 4-5 Jahre. Moral.
• 5-6 Jahre. Die Geschäftsqualitäten des Kindes werden geformt.

Kinder im Vorschul alter sind bereits in der Lage, ihr Handeln und Handeln (Verh alten), bestimmte Wertvorstellungen selbstständig zu verstehen, sich selbst und andere einzuschätzen. Sie haben bereits gewisse moralische Vorstellungen und sind zur Selbstbeherrschung fähig. Eine große Rolle bei der Bildung des Wertes Gepäck, des Selbstwertgefühls des Kindes spielen Eltern und Erwachsene, die an seiner Erziehung teilnehmen.

Finden Sie heraus, was die Entwicklung des Kindes beeinflusst

Zweifellos spielen die Eltern die führende Rolle bei der Persönlichkeitsbildung eines Kindes, vernachlässigen aber den Einfluss von außen nicht. Das ist also:

• Biologischer Faktor - Vererbung. Kindkann elterliches Temperament, Gewohnheiten, Talente und leider auch Krankheiten erben.
• Soziale Netzwerke. Dies ist die Umgebung, in der das Kind lebt. Nicht nur Familie, Schule, Freunde, sondern auch die Medien. Er sieht die Nachrichten im Fernsehen, liest die Zeitungen und Zeitschriften, die er zu Hause findet. In jungen Jahren ist er nicht in der Lage, Informationen zu filtern und nimmt alles auf den Glauben. Daher ist es sehr schwierig, ein Kind vor negativen Inh alten zu schützen, es ist besser zu versuchen zu erklären, dass dies schlecht ist und dass er es nicht braucht.
• Und ökologisch. Klimatische Bedingungen beeinflussen sowohl die physiologische als auch die persönliche Entwicklung des Kindes.

Es ist wichtig, Entwicklungsstörungen erkennen zu können. Dies kann sich zum Beispiel in der Angst des Kindes äußern. Aufregung und Angst sollten Eltern alarmieren.

Memo an die Eltern

Geben Sie nützliche Tipps:

• Baue das richtige Selbstwertgefühl auf. Vergleiche ihn niemals mit anderen Kindern. Dies kann nur am Beispiel der persönlichen Leistungen des Babys selbst erfolgen. Sagen wir, wie reif und fleißig er im Vergleich zum ersten Halbjahr geworden ist.
• Kommunikation fördern. So wird das Baby schneller sozialisiert und lernt aus eigener Erfahrung die Verh altensregeln und -normen in der Gesellschaft.
• Vernachlässige nicht den geschlechtsspezifischen Aspekt der Erziehung. In der Zeit von 2,5 bis 6 Jahren muss dem Kind geholfen werden, die richtige geschlechtliche Selbstidentifikation zu bilden, sowie eine Vorstellung von der Beziehung der Geschlechter zu bekommen. Das Kind sollte an Ihrem Beispiel sehen, wie man den Seelenverwandten liebt und respektiert.
• Lehre Moral und Ethik. Erklären Sie, was „gut“, „schlecht“, „ehrlich“, „fair“ist. Ihm muss beigebracht werden, sein Verh alten an allgemein akzeptierten sozialen Normen zu messen.

Von 5 bis 12 Jahren ändern sich moralische Vorstellungen. Es gibt einen Übergang vom moralischen Realismus (das Kind unterscheidet klar zwischen den Begriffen Gut und Böse) zum Relativismus (ältere Kinder können die Meinung eines Erwachsenen bereits vernachlässigen, geleitet von anderen moralischen Maßstäben). Und nun schauen wir uns den Prozess der Persönlichkeitsbildung eines Erwachsenen genauer an.

Altersstufen der Persönlichkeitsentwicklung

Berücksichtigen Sie also die folgenden Phasen:

• 12-19 Jahre alt. Jugend. Eine wichtige Periode der Bildung und Entwicklung des Individuums. Der Prozess der Persönlichkeitsbildung ist geprägt von Selbstbestimmung und der Suche nach sich selbst im Leben. Es findet ein Umdenken und eine Neubewertung des Seins statt. In diesem Segment werden die Fehler in der Bildung aufgedeckt, die zu einer negativen Selbstidentifikation führen können: Beitritt zu einer informellen Gemeinschaft, Neigung zum Alkoholismus, Drogenabhängigkeit, Verstoß gegen die öffentliche Ordnung und das Gesetz und so weiter. Es gibt eine Tendenz, das Idol anzubeten. Teenager versuchen, so zu sein wie er. Wenn der Prozess der Bildung und Entwicklung der Persönlichkeit richtig verläuft, werden Eigenschaften wie Treue, Unabhängigkeit in der Entscheidungsfindung, Entschlossenheit mit einer lebenswichtigen Rolle eingeflößt.
• 20–25 Jahre alt. Jugend. Wird als Beginn des Erwachsenen alters bezeichnet.
• 26–64. Die Reife. Der Prozess der Persönlichkeitsbildung ist geprägt von der Sorge um die jüngere Generation. Wenn es keine Kinder gibt, konzentriert sich die Person darauf, anderen zu helfen. Ansonsten das Individuumeine Midlife-Crisis erleben, einsam sein und keinen Sinn im Leben haben. In dieser Phase hat eine Person in der Regel bereits einen bestimmten Status erreicht und muss Erfahrungen und Wissen an Kinder und Enkelkinder weitergeben. Obwohl es nicht bei der Selbstentwicklung aufhört.
• Ab 65 Jahren - hohes Alter. Die letzte Stufe der Persönlichkeitsentwicklung. Das Umdenken des Lebens kommt wieder.

Deshalb ist es sehr wichtig, in Frieden und Zufriedenheit zu sein. Dazu ist es notwendig, in Würde zu leben, seine Ziele zu erreichen, sich selbst zu verwirklichen, damit das Alter Freude macht. Die Stufen der Persönlichkeitsentwicklung können nach unterschiedlichen Kriterien betrachtet werden, aber wichtig ist nur eines – es gibt immer eine Chance sich zu entwickeln und voranzukommen.

Reden wir über Sozialisation

Sozialisierung ist der Prozess der Persönlichkeitsbildung. Darunter tritt das Individuum in die Gesellschaft ein, assimiliert soziale Normen, Erfahrungen, Werte, Ideale und Rollen. Eine Person kann unter den Bedingungen eines zielgerichteten Prozesses der Persönlichkeitsbildung sowie in beliebigen ungeregelten Lebenssituationen unter dem Einfluss verschiedener Faktoren sozialisieren. Und den Prozess der Bildung stabiler Persönlichkeitsmerkmale nennt man Sozialisation.

Sozialisationsstufen

Identitätsbildung beinh altet:

1. Anpassung. Ein Individuum von der Geburt bis zur Jugend beherrscht die etablierten Normen und Regeln, Methoden und Handlungen in der Gesellschaft. Passt sich an und imitiert.
2. Anpassung. Die Periode dauert von der Adoleszenz bis zur frühen Adoleszenz. Eine Person sucht nach Wegen, sich abzuheben, steht der Öffentlichkeit kritisch gegenüberVerh altenskodex.
3. Integration. Strebt nach der besten Verwirklichung der Fähigkeiten.

Ein Mensch entwickelt sich als Mensch bis zum Ende seiner Tage. In Gesellschaft lebend erwirbt er stabile Persönlichkeitsmerkmale (Charakter), die seine typischen Verh altensweisen bestimmen.

Wann wird der Charakter geboren?

Der Prozess der Bildung gemeinsamer stabiler Persönlichkeitsmerkmale beginnt in den ersten Lebenstagen eines Babys. In dieser Phase ist der emotionale Kontakt zu den Eltern für das Kind sehr wichtig, wodurch sich alle psychologischen Prozesse (kognitiv, emotional-willentlich) und Eigenschaften (Charakter) entwickeln. Deshalb sind ihm Liebe und Zuneigung so wichtig.

Im frühen und vorschulischen Alter lernt ein Kind die Welt, indem es Erwachsene nachahmt. Die Charakterbildung erfolgt dabei nicht nur aufgrund angeborener Eigenschaften, sondern auch mit Hilfe des Lernens (durch das Spiel) mit anschließender emotionaler Verstärkung des Ergebnisses (Lob, Anerkennung). Der Prozess der Bildung gemeinsamer stabiler Persönlichkeitsmerkmale des Kindes sollte im sozialen Umfeld stattfinden. Dies ist die Hauptbedingung.

Primäre Charaktereigenschaften werden im Vorschul alter geboren. Daher ist es die Aufgabe der Eltern, so offen, ehrlich, freundlich und fair wie möglich mit dem Kind umzugehen. Schließlich ahmt ein Kind Erwachsene nach und probiert deren Verh altensmuster an sich selbst aus.

Erste Charakterzüge in der Kindheit

Dies ist Freundlichkeit, Reaktionsfähigkeit, Genauigkeit, Fleiß, Geselligkeit und andere. Hier müssen Sie verstehen, dass der Prozess der Bildung stabiler Persönlichkeitsmerkmale für das Baby integral und lebenswichtig ist. NotwendigHelfen Sie dem Kind, denn es kann neben positiven Charaktereigenschaften auch negative erben, wie Faulheit, Schlamperei, Vereinsamung, Gleichgültigkeit, Egoismus, Gefühllosigkeit und so weiter. Den Prozess der Herausbildung gemeinsamer Persönlichkeitsmerkmale nennt man Lernen.

Die Geburt des Selbstwertgefühls

Tritt im Grundschul alter auf. Hier setzt sich der Prozess der Bildung stabiler Persönlichkeitsmerkmale fort. Das Kind erwirbt neue Charaktereigenschaften, und diejenigen, die zuvor geimpft wurden, können angepasst werden. In diesem Fall sind das Niveau und die Bedingungen des Trainings wichtig.

Volitionale Eigenschaften

Gebildet während der Pubertät. Hier gibt es eine aktive moralische Entwicklung, die für die Charakterbildung wesentlich ist. In der frühen Adoleszenz wird die Charakterbildung beeinflusst durch:

• Die Einstellung des Individuums zu sich selbst und anderen.
• Das Niveau des Selbstwertgefühls und Selbstvertrauens.
• Medien, Internet.

In diesem Stadium der körperlichen Entwicklung sind die Hauptcharakterzüge bereits ausgebildet, sie können nur noch fixiert, ersetzt und teilweise verändert werden. Der Prozess der Bildung gemeinsamer stabiler Persönlichkeitsmerkmale wird als Sozialisation bezeichnet. Der Mensch bildet sich sein ganzes Leben lang weiter. Egal in welcher Phase der Charakterentwicklung sich der Charakter einer Person befindet, der Prozess wird beeinflusst von:

• Meinungen und Aussagen anderer.
• Erfahrung und Beispiel autoritativer Personen.
• Heldengeschichten (Aktionen, Taten) aus Büchern und Filmen.
• Fernsehen, Medien.
• Ideologie und kultureller Entwicklungsstand der Gesellschaft, des Staates.

Der Prozess der gesellschaftlichen Persönlichkeitsbildung endet nicht im Erwachsenenleben. Er bewegt sich einfach auf eine neue, höhere Ebene, bewusst. Es werden rationale Eigenschaften festgelegt und andere erworben, die notwendig sind, um im beruflichen Bereich, in der Familie, ein erfolgreiches Ergebnis zu erzielen. Dies sind Eigenschaften wie Ausdauer, Entschlossenheit, Ausdauer, Ausdauer, Ausdauer und so weiter. Ein Individuum ist in der Lage, seinen Charakter selbst zu ändern, die Hauptsache ist, einen Wunsch zu haben und für die begangenen Taten und gesprochenen Worte verantwortlich zu sein.

Persönlichkeitsentwicklung in der Pädagogik

Zu den grundlegenden Konzepten der Wissenschaft gehören:

• Bildung.
• Bildung.
• Training. Ohne sie ist die volle Entf altung des Individuums unmöglich. Stimuliert und leitet die Entwicklung.
• Entwicklung.
• Und Selbstkultivierung.

Bildung ist ein zielgerichteter Prozess zur Herausbildung gewollter Charaktereigenschaften. Die erworbenen Qualitäten bestimmen das Niveau der Kultur, Erziehung, intellektuellen, spirituellen und körperlichen Entwicklung. Reden wir also über Persönlichkeitsbildung im pädagogischen Prozess.

Wissenschaft hilft zu studieren und die besten Bedingungen für die Sozialisation des Individuums durch Training und Ausbildung zu identifizieren.

Bildung ist eine gezielte Aktivität, die darauf abzielt, ein System von Eigenschaften, Einstellungen und Überzeugungen hervorzubringen; der Mechanismus, der die Systeme der Sozialisation regiert. Konzentriert sich auf die Entwicklung von Weltanschauung, Moral, Zugehörigkeit, Charakter und EigenschaftenPersönlichkeit, Taten. Die Aufgabe besteht darin, die natürlichen Neigungen und Talente von Kindern zu identifizieren, ihre Entwicklung in Übereinstimmung mit individuellen Merkmalen, Fähigkeiten und Fähigkeiten. Die Persönlichkeitsbildung erfolgt auf der Grundlage der Bildung:

• Eine bestimmte Einstellung zur Welt.
• Weltanschauungen.
• Verh alten.

Die wichtigste Bedingung für die Persönlichkeitsbildung ist Aktivität, in deren Verlauf sich das Individuum selbst und sein Weltbild umfassend entwickeln. Es manifestiert sich bei Jugendlichen und Kindern durch Spiel, Lernen und Arbeit.

Je nach Richtung werden körperliche, kognitive, handwerkliche, technische und sonstige Tätigkeiten unterschieden. Unter ihnen nimmt die Kommunikation einen besonderen Platz ein. Und es kann auch sein:

• Aktiv. Beispielsweise trägt kognitive Aktivität zu einer hohen intellektuellen Entwicklung bei.
• Und passiv.

Alle Manifestationen von Aktivität haben eine einzige Quelle - Bedürfnisse. Das Ziel der Bildungsarbeit gilt als erreicht, wenn es gelungen ist, eine initiativ tätige, schöpferische Persönlichkeit zu formen. Die Umgebung, in der ein Mensch lebt, trägt zu einer Veränderung seiner Weltanschauung bei, zur Schaffung neuer Beziehungen, was zu einer weiteren Veränderung führt.

Die Persönlichkeitsbildung umfasst den Prozess und die Ergebnisse der Sozialisation sowie Bildung und Selbstverbesserung. Bildung bedeutet die Entstehung und Aneignung eines Systems stabiler Persönlichkeitsmerkmale. Der endlose kontinuierliche Prozess der Selbstentwicklung kann bedingt durch die folgenden Stufen dargestellt werden:

• Das Stadium der Primärbildung.
• Persönlichkeitsbildung (von der Geburt bis zur Phase des Erwachsenwerdens).
• Nachgründung.

Die letzte Stufe impliziert weitere Selbstentwicklung oder -abbau. Jetzt werden wir Eltern einige Empfehlungen geben, wie sie bei einem Kind eine Persönlichkeit erziehen können. Folgende Grundsätze sollten befolgt werden:

1. Akzeptanz. Sie müssen Ihr Kind so akzeptieren, wie es ist, nicht versuchen, es neu zu gest alten und sich nicht mit anderen Kindern zu vergleichen. Wenn das Baby zum Beispiel ruhig ist, müssen Sie ihm keinen dynamischen Sport geben und ihn zu einer ungeliebten Sache zwingen. Er ist individuell und sein Verh alten hängt in vielerlei Hinsicht vom Temperament ab.
2. Geduld. Viele Kinder in der Alterskrise sind frech, launisch und stur. Die Hauptsache hier ist, das Baby sanft, ruhig und ohne Aggression in die richtige Richtung zu führen. Pädagogische Techniken sollten in einer weichen und unaufdringlichen Form sein. Manchmal sind diese Eigenschaften vorübergehend und vergehen mit der Zeit.
3. Persönliches Beispiel. In der frühen Kindheit kopieren Kinder das Verh alten ihrer Eltern. Daher lohnt es sich nicht nur in Worten, sondern auch in Taten gute, aufrichtige Beziehungen in der Familie zu zeigen.
4. Wohlfühlatmosphäre. Das Kind soll sich ruhig und leicht zu Hause fühlen. Nur ein gesundes emotionales und psychologisches Umfeld ermöglicht die Persönlichkeitsbildung.
5. Entwicklung der Unabhängigkeit. Es ist sehr wichtig. Geben Sie Ihrem Kind das Recht zu wählen. Beteiligen Sie sich an gemeinsamen Aktivitäten mit ihm, bieten Sie Gelegenheit zur Selbstdarstellung und lassen Sie das Baby tun, was es möchte. Geben Sie kleine Aufträge und loben Sie fürAusführung.

Um eine echte Persönlichkeit zu bilden, ist es notwendig, ein Kind in Liebe und Fürsorge zu erziehen. Schreien Sie ihn nicht an, verursachen Sie keine körperlichen Schmerzen, denn mit Hilfe des Dialogs können Sie jedes Problem lösen. Die Hauptsache ist, das Baby zu schätzen und zu respektieren, und dann wird es sich nicht von Ihnen schließen, sondern Ihr Freund werden.