„Clip Consciousness“ist ein Begriff, der erstmals von dem amerikanischen Soziologen, Philosophen und Futuristen Alvin Toffler verwendet wurde, um sich auf die Wahrnehmung einer Person von lebendigen und kurzen Bildern zu beziehen, die regelmäßig in den Nachrichten, im Fernsehen, in Zeitungen und Videos erscheinen. Das Hauptmerkmal dieser Art des Denkens ist, dass eine Person eine große Menge an abrupten und völlig heterogenen Informationen verarbeiten muss. Außerdem oberflächlich zu verarbeiten, ohne tiefe Schlüsse zu ziehen. Im Laufe der Zeit verbreitete sich dieser Begriff weiter, nachdem das Konzept der "Clip-Kultur" auftauchte und als Bestandteil der allgemeinen Informationskultur angesehen wurde, basierend auf dem endlosen und unkontrollierten Aufblitzen von Informationssegmenten.
Konzept
Voraussetzungen für die Entstehung des Clip-Bewusstseins wurden ursprünglich in der Arbeit des kanadischen Philosophen Marshall McLuhan „The Gubenberg Galaxy“entdeckt. In diesem Buch von 1962 sucht er Antworten auf die Fragen: „Wer ist ein Mann der Druckkultur (er undnennt "den Gutenberg-Mann")? Wie beeinflussen die Medien das menschliche Bewusstsein (damals ging es vor allem um die Printmedien)? Wie verwandelt die Massenkommunikation die ganze Welt in ein "globales Dorf"?
Insbesondere schrieb McLuhan, dass sich die Gesellschaft in ihrem gegenwärtigen Entwicklungsstadium in ein globales Dorf zu verwandeln beginnt und mit der Entwicklung elektronischer Kommunikationsmittel das menschliche Denken in die Vor-Text-Ära zurückkehrt.
Die erste Erwähnung des Clip-Bewusstseins findet sich in Tofflers 1980 erschienenem Buch "The Third Wave". Darin identifiziert er drei Hauptstadien der menschlichen Entwicklung: agrarisch, industriell und postindustriell. In dieser Arbeit versucht der Philosoph erstmals zu formulieren, dass es sich um „Clip Consciousness“handelt. Er beschreibt dieses Konzept auf einer persönlichen Ebene, wenn jeder von widersprüchlichen Fragmenten, die nicht zur figurativen Serie gehören, geblendet und belagert wird, die ihm den Boden unter den Füßen wegnehmen und ihn mit sofortigen Bildern bombardieren, die individuell jeden Sinn verlieren.
Geschichte des Begriffs in Russland
Das Clip-Bewusstsein, was es in der modernen Welt ist, wurde in den 1990er Jahren in Russland diskutiert. Damals begannen Musikvideos massiv im Fernsehen zu erscheinen. Ihre Plots waren tatsächlich nur ein solches unfertiges Bild, ein vollständiges Bild fügte sich nicht zusammen, sondern es gab nur eine Kette von Fragmenten, die in Bezug auf die semantische Last in keiner Weise miteinander verbunden waren.
In unserem Land die ersteFedor Ivanovich Girenok, ein Spezialist für Ökologie und philosophische Ontologie, verwendete diesen Begriff. Er nannte das „Clip“-Bewusstsein das, was das konzeptionelle Denken in der modernen Welt ersetzte. Ihm zufolge hatte es in den 90er Jahren des 20. Jahrhunderts seine Nützlichkeit vollständig überlebt und spielte keine wirklich wichtige Rolle mehr.
Als er über das Clip-Bewusstsein sprach, bemerkte Girenok die wichtigsten Trends, die in der modernen Philosophie stattfanden. Der Wissenschaftler betonte, dass die Welt binäres und lineares Denken durch ein nicht-lineares ersetzt. Wenn die europäische Kultur in ihren Traditionen auf einem Beweissystem aufbaut, dann baut die heimische Kultur, die byzantinische Wurzeln hat, auf einem Anzeigesystem auf. Hier manifestierte sich das Clip-Bewusstsein bei den Russen. Er behauptete, dass es auf diese Weise das konzeptionelle Denken ersetzt habe.
Zeichen
Es ist erwähnenswert, dass es anfangs gewisse Schwierigkeiten gab, als das Fernsehen begann, aktiv Clips, Videofragmente und Informationen in dieser Art zu präsentieren. Die Wahrnehmung eines solchen Formats verursachte gewisse Schwierigkeiten. Doch im Laufe der Zeit hat sich die Situation dramatisch verändert. Das Gehirn eines modernen Menschen begann sich daran zu gewöhnen, begann die notwendige Wahrnehmung zu entwickeln.
Bald wurde es möglich, über die Hauptzeichen des Clip-Bewusstseins zu sprechen. Dazu gehört die Unfähigkeit des Einzelnen, mit großen Datenmengen zu arbeiten, aber die Fähigkeit, mehrere Probleme gleichzeitig zu lösen, wird festgestellt. Darüber hinaus zeigen solche Menschen Aufschub, Müdigkeit, dauerhaftErregung, Konzentrationsschwierigkeiten, infolgedessen - abgelenkte Aufmerksamkeit, Eile, Anfälligkeit für äußere Einflüsse, erhöhte Suggestibilität. Menschen mit Clip-Denken können in einer Vielzahl von Bereichen oberflächliches und unsystematisches Wissen haben.
Nachteile
Von hier aus folgen die Hauptmängel, die bei einer Person mit einer ähnlichen Wahrnehmung der Welt unweigerlich beobachtet werden. Er zieht oft voreilige Schlüsse, da diese Denkweise eine schnelle Verarbeitung und Wahrnehmung von Informationen erfordert, ohne nachdenklich oder konzentriert zu sein.
Zu den Nachteilen gehört eine deutliche Abnahme der Merkfähigkeit. Dies liegt daran, dass eine Person gezwungen ist, viele Fragmente, die keinen Zusammenhang in der Bedeutung haben und in kurzer Zeit unterschiedlich sind, zu verarbeiten. Infolgedessen nutzt das Gehirn ver altete Informationen schnell und bereitet sich darauf vor, mit der Verarbeitung neuer Informationen zu beginnen. Dies führt zu einer Zunahme des Kurzzeitgedächtnisses, gleichzeitig nimmt jedoch das Langzeitgedächtnis stetig ab.
Schließlich ist Sprachminimalismus Menschen mit einem solchen Bewusstsein und Denken inhärent. Die Verarbeitung und Wahrnehmung von Informationen muss mit hoher Geschwindigkeit erfolgen, dadurch erhält der Ausdruck von Gedanken ein kompaktes und schnelles Format. Ein Beispiel dafür ist das Zitieren von Sätzen aus Filmen und Cartoons, Aphorismen, die eine Person auf Demotivatoren gesehen hat, Bildern in sozialen Netzwerken. Dadurch fällt es ihm schwerer, seine Ideen und Gedanken zu formulieren, und das fällt ihm ständig schwer.
Vorteile
Vielleicht ist der Hauptvorteil des Clip-Denkens Multitasking. Eine Person hat die Möglichkeit, mehrere kleine Aufgaben gleichzeitig zu steuern und auszuführen, manchmal mit völlig unterschiedlichen Richtungen.
Außerdem nimmt die Reaktion zu. Dieses Denken ermöglicht es Ihnen, sofort von einem Objekt zum anderen zu wechseln, wodurch der Wahrnehmungsprozess beschleunigt wird. Das Ergebnis ist eine erhöhte Orientierung in unbekannter Umgebung.
Schließlich ist der moderne Mensch vor einer Informationsflut geschützt. Sein Gehirn ist nicht nur für die schnelle Verarbeitung von Informationen neu verdrahtet, sondern auch für deren Nutzung, was dazu beiträgt, eine Informationsüberflutung zu vermeiden.
Kritik
All dies führt dazu, dass viele das Clip-Denken und die Verwendung dieses Begriffs kritisieren. So gibt es zum Beispiel das Klischee, dass es nur was für Teenager und Jugendliche ist, obwohl das grundsätzlich nicht der Fall ist.
Der Kulturwissenschaftler und Philologe Konstantin Frumkin schreibt in seinem Artikel, dass dieses Epitheton am häufigsten das Denken der jüngeren Generation definiert, die zunächst glaubt, es sei schlecht. Gleichzeitig nennt er mehrere Voraussetzungen für sein Erscheinen, eine davon ist die Beschleunigung des Lebenstempos mit zunehmendem Informationsfluss. Daraus ergibt sich das Problem der Reduktion und Auswahl von Informationen. Frumkin hält das Clip-Denken nicht für ein Produkt unserer Zeit und führt als Hauptargument die Tatsache an, dass in Amerika im 19. Jahrhundert ein Standard des Journalismus namens "umgekehrte Pyramide" auftauchte. Er ist einfachbedeutete die Darstellung von Informationen in einer Weise, dass einer Person nach dem Lesen der Überschrift und der Unterüberschrift alles klar wurde. Dies ist das Analogon zu diesem Konzept.
Unter den Kritikern des Clip-Denkens ist der russische Schriftsteller und Theologe Andrey Kuraev, der glaubt, dass es eine Person daran hindert, ganz zu bleiben. Mit jedem neuen inneren Widerspruch wächst seine Widersprüchlichkeit, was ihn weniger stabil macht. Einige nennen diese Denkweise sogar als einen der Hauptgründe für den Rückgang der Sekundarschulbildung.
Funktionen bei Kindern
In den letzten Jahren wurde das Clip-Denken moderner Schulkinder sorgfältig untersucht. Ein erheblicher Teil der Pädagogen betrachtet dies als ein wirklich globales Problem, dessen Lösung so schnell wie möglich gefunden werden muss.
Apropos Clip-Denken von Schulkindern, Forscher stellen die Hauptmerkmale der Wahrnehmung von Minderjährigen fest. Sie liegen darin, dass es Kindern traditionell schwerer fällt, ihre Gedanken auszudrücken, sie wollen nicht analysieren und lesen, Gedichte auswendig lernen und Aufsätze schreiben. Traditionell erfolgte die Übermittlung von Informationen vom Lehrer an den Schüler mündlich und direkt. In unserer Zeit stellt das Clip-Bewusstsein als eine der Eigenschaften moderner Kinder den Lehrer in grundlegend andere Bedingungen. Um das Kind zu interessieren, muss es nun den Unterricht mit einer Vielzahl von Arten der Informationspräsentation sättigen. Das können themenrelevante Bilder, plakative Präsentationen, einprägsame Zitate und Formulierungen sein.
EinerseitsDer Lehrer versucht, sich an das Clip-Denken moderner Schulkinder anzupassen, andererseits versucht er, konzeptionelles Denken in ihnen zu entwickeln. Dies kann erreicht werden, indem eine Diskussion zum Thema des Unterrichts oder spezielle Schulungen organisiert werden, in denen die Aufmerksamkeit des Schülers auf ein einzelnes Ziel, eine Aufgabe oder ein Thema gerichtet ist. In diesem Zusammenhang werden Eltern ermutigt, ihr Kind zu ermutigen, seine Meinung zu einer Vielzahl von Themen so oft wie möglich zu äußern, sowie Kindern mehr Aufmerksamkeit zu schenken und so viel Freizeit wie möglich mit ihnen zu verbringen.
Wie kann man diesen Zustand loswerden?
Natürlich ist das, was mit der modernen Gesellschaft passiert, eine der Folgen der Entwicklung der Informationstechnologie, es ist eine bestimmte und unvermeidliche Evolutionsstufe. Daher ist es sinnlos und unnötig, das Clip-Denken moderner Schulkinder zu bekämpfen.
Aber Sie können sowohl den Teenagern selbst als auch ihren Eltern einige Ratschläge geben, um ihre Lernfähigkeit zu steigern und zu lernen, mehr Zeit mit nützlichen und wirklich notwendigen Informationen zu verbringen. Vor dem sogenannten Informationsmüll sollten Sie sich unbedingt schützen.
Dazu gibt es mehrere Empfehlungen, die dem Clip-Bewusstsein junger Menschen helfen sollen, mit all dieser Informationsflut, die täglich auf jeden von uns hereinbricht, besser fertig zu werden. Es wird daher empfohlen, die Nachrichten nicht mehr genau zu verfolgen, in denen es zu viele kleine Ereignisse und völlige Negativität gibt. Es ist nützlich, sich von sozialen Netzwerken abzumelden. Dies wird sehr schwierig sein, daher können Sie damit beginnen, ein oder zwei soziale Netzwerke aufzugeben, die Sie weniger nutzenalles, aber trotzdem Zeit damit verbringen.
Anstelle von E-Books beginnen Sie mit dem Lesen von Papierbüchern, alternativ können Sie mit dem Hören von Hörbüchern beginnen. Es hat sich gezeigt, dass Informationen in diesem Fall mindestens um ein Viertel besser aufgenommen werden. Gönnen Sie sich ein oder zwei Tage pro Woche, an denen Sie Geräte so weit wie möglich absolut ablehnen.
Nachh altigkeit der Effizienz
In der modernen Zeit ist es wichtig, die Leistungsfähigkeit des Denkens zu bewahren. Es ist erwähnenswert, dass die Psychologie dieses Phänomens nicht vollständig offenbart wurde, da der Begriff erst vor relativ kurzer Zeit auftauchte. Daher wurden die Hauptmerkmale des Clip-Bewusstseins auf der Motivationsebene noch nicht von allen vollständig untersucht. Um sich unter solchen Bedingungen auf die eigenen Aufgaben und Ziele zu konzentrieren, genügt es, einfache und effektive Empfehlungen zu befolgen. Sie wurden von dem italienischen Psychologen Palladino gesammelt, der sie in seinem Buch "Maximale Konzentration. Wie man die Effizienz im Zeit alter des Clip-Denkens aufrechterhält".
Denken Sie immer daran, dass Sie bei jeder Ablenkung vom Geschäftlichen im Newsfeed oder auf Ihrem Smartphone sofort beginnen sollten, sich wie von außen zu beobachten und sich eine einfache Frage zu stellen: Was mache ich gerade nicht? Dies hilft, Zeitverschwendung zu vermeiden und Ihre eigenen Bedenken diesbezüglich zu erkennen.
Du solltest das Aufschieben hart bekämpfen, Selbstvertrauen sowie emotionale Intelligenz entwickeln. Schließlich besteht ein weiterer Nachteil des Clip-Denkens darin, dass eine Person mit einer begrenzten und ehrlich gesagt mageren Menge an Emotionen zurückbleibt, die sie hatfehlt es schmerzlich, die ganze Bandbreite ihrer Gefühle auszudrücken. Schließlich ist es notwendig, Ihren Kindern und sich selbst Spiritualität beizubringen und Werte zu vermitteln, die nicht im Laufe der Zeit vergehen.
Atemmeditation
Interessanterweise schlagen einige Forscher sogar vor, spezielle Atemmeditationen zu verwenden, die helfen, konzeptionelles Denken im Gegensatz zu Clip-Denken zu entwickeln. Es ist kein Geheimnis, dass unser unruhiger Geist die Quelle der meisten Probleme ist, die in der modernen Welt existieren. Wenn alles um ihn herum nur darauf ausgerichtet ist, ihn weiter zu erregen, ist es notwendig, Gedanken manuell in einen ruhigen Zustand zu übersetzen.
Effektiv in diesem Sinne kann Meditation sein. Inzwischen haben viele offen Angst vor ihr, obwohl es anscheinend nichts leichteres gibt, als morgens und abends zehn Minuten lang schweigend und mit geradem Rücken zu sitzen. Wenn Sie so wenig Zeit damit verbringen, Ihre Gedanken zu ordnen, verbessern Sie schließlich den Zustand Ihres Nervensystems. Diejenigen, die solche Praktiken praktizieren, bemerken, dass eine gewisse subtile, aber offensichtliche Unterstützung im Inneren erscheint, wodurch sich der ganze Tag grundlegend anders, vollständiger und bewusster entwickelt.
Meditation selbst wird oft als Entspannung selbst verstanden. Die meisten Trainings verfolgen dieses Ziel. Die vielleicht berühmteste und zugänglichste davon ist die Atemmeditation. Dazu bedarf es keiner besonderen Übungen, man muss lediglich seinen eigenen Atemzyklus sorgfältig berechnen. Atme ein und aus mit einer leichten Dehnung des letzteren, was hilft, mehr Sinn zu machenkonzentrieren Sie sich auf diesen Prozess. Seien Sie versichert, Sie werden in nur einer Minute eine spürbare Erleichterung verspüren.
Wirklich wirksame Meditation ist schließlich nicht nur Entspannung, oft ist dies gar nicht die Hauptsache. Es ist auch eine intensive innere Arbeit, die hilft, neue Horizonte Ihrer Persönlichkeit zu öffnen. Zu Hause wird empfohlen, einen Tag der Stille vollständig zu vereinbaren, an dem Sie sich weigern, das Internet zu nutzen und sogar mit anderen zu kommunizieren. Wenn es problematisch ist, einen ganzen Tag nur sich selbst zu widmen, organisieren Sie zumindest ein paar solcher Stunden. Zu dieser Zeit einfache körperliche Arbeit, Hausputz, Landschaftsbau, tun Sie Ihr Hobby, Ihre Lieblingsbeschäftigung.
