Kognitive Komponente - was ist das?

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 06:16

Attitude (oder Attitude) ist eine verallgemeinerte Tendenz, in Bezug auf ein Objekt oder eine Situation auf eine bestimmte Weise zu denken oder zu handeln, oft begleitet von einem Gefühl. Die kognitive Komponente ist Teil der Einstellung. Dies ist eine logische Prädisposition, um konsequent auf ein bestimmtes Objekt zu reagieren.

Die Essenz des Konzepts

Die kognitive Komponente kann Bewertungen von Personen, Problemen, Objekten oder Ereignissen beinh alten. Solche Schätzungen sind oft positiv oder negativ, manchmal können sie aber auch vage sein. Im Gegensatz zu anderen Komponenten der Einstellung setzt die Bildung der kognitiven Komponente jedoch das Vorhandensein logischer Faktoren voraus. Was sind dann die anderen Elemente der Einstellung oder Beziehung?

Was ist eine Beziehung und woraus besteht sie

Einstellung ist eine Denkweise und sie bestimmt, wie wir mit der Welt umgehen. Forscher spekulieren auch, dass es mehrere verschiedene Komponenten gibt, aus denen es besteht.

Dies kann man sehen, wenn man sich die drei Komponenten einer Beziehung ansieht:Kognition, Affekt und Verh alten.

Also können wir diese drei Elemente mit voller Zuversicht in ihrer ursprünglichen Form auflisten:

• kognitive Komponente;
• affektive Komponente;
• Verh altenskomponente.

Begriffsmerkmale

Die in diesem Artikel beschriebene Beziehungskomponente bezieht sich auf die Überzeugungen, Gedanken und Attribute, die wir mit einem Objekt assoziieren. Die kognitive Komponente ist ein Segment von Meinungen oder Überzeugungen. Es bezieht sich auf den Teil der Beziehung, der mit dem Allgemeinwissen der Person zu tun hat.

Es wird normalerweise in allgemeinen Begriffen oder Stereotypen gefunden, wie "Alle Kinder sind süß", "Rauchen ist schlecht für die Gesundheit" usw.

Affektive Komponente

Die affektive Komponente ist der emotionale oder gefühlsmäßige Teil der Beziehung.

Dies bezieht sich auf eine Aussage, die eine andere Person betrifft.

Es befasst sich mit Gefühlen oder Emotionen, die auf der Oberfläche von Eindrücken von etwas auftauchen, wie Angst oder Hass. Wenn man das obige Beispiel verwendet, könnte man denken, dass er alle Kinder liebt, weil sie süß sind, oder das Rauchen hasst, weil es ungesund ist.

Das Affektelement im Verh alten besteht aus der Tendenz einer Person, sich gegenüber einem Objekt auf eine bestimmte Weise zu verh alten. Es bezieht sich auf den Teil einer Einstellung, der kurz- oder langfristig die Absicht der Person widerspiegelt.

Anhand des obigen Beispiels kann eine Verh altenseinstellung in Sätzen ausgedrückt werden wie „Ich kann es kaum erwartenKüss das Baby" oder "Wir h alten diese Raucher besser aus der Bibliothek fern" usw.

Unterschiede

Wie bereits erwähnt, hat jede Beziehung drei Komponenten, darunter eine kognitive Komponente, eine affektive Komponente oder eine emotionale Komponente. Auch verh altensmäßig. Im Wesentlichen basiert die kognitive Komponente auf Informationen oder Wissen, während die affektive Komponente auf Gefühlen basiert.

Die Verh altenskomponente spiegelt wider, wie Einstellungen beeinflussen, wie wir handeln oder uns verh alten. Dies hilft, ihre Komplexität und die potenzielle Beziehung zwischen Einstellungen und Verh altensweisen zu verstehen.

Beachten Sie aber der Übersichtlichkeit halber, dass sich der Begriff "Beziehung" im Wesentlichen auf den betroffenen Teil der drei Komponenten bezieht.

Bedeutung und Wichtigkeit

In einer Organisation ist die Einstellung wichtig, um ein gemeinsames Ziel oder eine gemeinsame Zielsetzung zu erreichen. Jede dieser Komponenten unterscheidet sich stark voneinander, und sie können aufeinander aufbauen, um unsere Ansichten zu formen und somit unsere Beziehung zur Welt zu beeinflussen.

Geschichte

Es wurde lange angenommen, dass Einstellungen affektive, verh altensbezogene und kognitive Komponenten haben. Aus dieser Annahme wurden zwei Hypothesen abgeleitet und in drei Korrelationsstudien getestet. Es hat sich gezeigt, dass Einzelpersonen bei der Reaktion auf Einstellungsskalen, die dasselbe Element messen, eine größere Konsistenz zeigen als bei Skalen, die verschiedene Komponenten messen.

Um diese Hypothese zu testen, wurde die Multiprozessormatrix von Campbell und Fiske (1959) verwendet. Zweitens wurde eine Hypothese aufgestelltdass die Übereinstimmung zwischen verbalen Einstellungsskalen und nonverbalen Verh altensantworten am höchsten sein sollte, wenn beide aus derselben Einstellungskomponente stammen. Als Kriterium für die zweite Hypothese wurden explizite Verh altensmaße mit verbalen Maßen der affektiven, verh altensbezogenen und kognitiven Komponente verglichen.

Die Konstruktion von verbalen Maßen für die drei Komponenten erforderte die Entwicklung eines Verfahrens zum Schätzen der Menge, die jede verbale Aussage in jeder Komponente widerspiegelt. Einstellungsskalen für die Kirche wurden unter Verwendung von gleichen Intervallen, zusammenfassenden Noten, Skalogrammanalysen und Selbsteinschätzungsmethoden erstellt. Beide Hypothesen wurden bestätigt, aber das dominierende Merkmal war die hohe Kreuzkorrelation zwischen den drei Komponenten, wobei die Einzigartigkeit jeder Komponente nur sehr wenig zusätzliche Varianz einführte.

Anderer Name

Die Namen der kognitiven, emotionalen und verh altensbezogenen Komponenten ändern sich normalerweise nicht. Die erste wird jedoch oft als informativ bezeichnet. Die Informationskomponente besteht aus einem System von Überzeugungen, Ideen, Werten und Stereotypen einer Person über die Bezugsobjekte. Mit anderen Worten, es bezieht sich auf die Vorstellungen der Person über das Thema.

Meinung beeinflussen

Der Begriff "Meinung" wird oft als Ersatz für die kognitive Komponente einer Einstellung verwendet, insbesondere wenn es sich um ein Thema handelt.

Zum Beispiel kann ein Arbeitssuchender von seinen Quellen und von anderen Mitarbeitern, die im Unternehmen arbeiten, erfahren, dass es sich um eine bestimmte Person handeltDas Unternehmen hat sehr gute Aufstiegschancen. In Wirklichkeit kann dies richtig sein oder auch nicht. Die Informationen, die eine Person verwendet, sind jedoch der Schlüssel dafür, wie sie über diesen Job und dieses Unternehmen denken. Die Überzeugungen, Wahrnehmungen, Werte und Stereotypen dieser Person über das Unternehmen bilden zusammen die kognitive Komponente, die die Einstellung der Person zu etwas beeinflusst.

Assoziiert mit Affektivität

Die affektive Komponente der sozialen Einstellung bezieht sich auf den emotionalen Aspekt der Einstellung, der sehr oft ein tief verwurzeltes Element des Verh altens und am widerstandsfähigsten gegen Veränderungen ist. Wenn es kognitive Verbindungen gibt, können Sie die beiden Elemente kombinieren und eine einzelne kognitiv-emotionale Komponente hervorheben.

Vereinfacht ausgedrückt umfasst dies die Gefühle, die gegenüber dem Beziehungsobjekt empfunden werden, sagen wir Liebe oder Hass, sowie Abneigung, angenehme oder unangenehme Dinge. Die emotionale Komponente steht, wenn sie stark genug ist, normalerweise einer Einstellungsänderung im Wege. Diese Komponente lässt sich durch diese Aussage erklären: „Ich mag diesen Job und deshalb werde ich ihn annehmen.“

Verh altenskomponente

Die Verh altenskomponente einer sozialen Beziehung weist auf eine Tendenz hin, auf das Objekt der Beziehung in einer bestimmten Weise zu reagieren. Sie kompensieren die partielle Insuffizienz der kognitiven Komponente.

Mit anderen Worten, es ist eine Veranlagung, in Bezug auf das Objekt der Beziehung auf eine bestimmte Weise zu handeln. Es wird bekannt, wenn Sie das Verh alten einer Person dann beobachtensteckt hinter dem, was er sagt, was er tun wird oder wie er sich verhält, tut oder reagiert.

Zum Beispiel kann sich die betroffene Person im oben genannten Fall aufgrund guter Zukunftsaussichten entscheiden, einen Job anzunehmen.

Von den drei Komponenten einer Einstellung kann nur die Verh altenskomponente direkt beobachtet werden. Sie können die beiden anderen Komponenten der Einstellung nicht beobachten: Überzeugungen (kognitive Komponente) und Gefühle (affektive Komponente).

Beziehung

Es gibt eine interne und miteinander verbundene Organisation der Komponenten einer Beziehung. Die oben genannten drei Komponenten sind miteinander verbunden und bilden einheitlich unsere H altung. Eine Änderung in einer Komponente kann zu einer Änderung in anderen führen, um die interne Konsistenz in der Gesamtstruktur der Beziehung aufrechtzuerh alten.

Forschung

Die Einstellungsforschung als Phänomen hat sich oft speziell auf die kognitive Komponente konzentriert. Aktuelle Überlegungen zur Kindheitspathologie betonen die Notwendigkeit, Psychopathologie aus einer Entwicklungsperspektive zu betrachten. Cicchetti und Schneider-Rosen beispielsweise argumentieren, dass die Psychopathologie bei Kindern im Sinne einer Uneinigkeit über wichtige Aufgaben der sozial-kognitiven Kompetenz im Entwicklungsverlauf der Kindheit gesehen werden muss. Die Bewältigung von Bühnenaufgaben wird als ein Mechanismus angesehen, durch den Kinder auf neue Ebenen der kognitiven Organisation und Differenzierung gelangen.

Kognitive Reorganisation wird als der Prozess angesehen, durch denfrühere Organisationsebenen werden in die neuen Hierarchien der kognitiven Struktur einbezogen. Somit ist die Nichteinigung auf eine Entwicklungsaufgabe relevant für die Bewältigung nachfolgender Stufen und damit die Folgen für die spätere sozial-kognitive Kompetenz im Erwachsenen alter. Die kognitive Komponente, die Verh altenskomponente – Komponenten dieser Art spielen bei allen sozialen Prozessen eine sehr große Rolle, was durch viele Studien immer wieder bestätigt wurde.

Schwierigkeiten und weitere Forschung

Zwischenmenschliche kognitive Komplexität ist eines der psychologischen Konstrukte, die Menschen verwenden, um andere zu beschreiben. Ein psychologisches Konstrukt, wie z. B. freundlich zu sein, unterscheidet sich von einem physischen Konstrukt, das verwendet wird, um jemanden zu beschreiben, wie z. B. kahlköpfig zu sein, und von einem Verh altenskonstrukt, wie z. B. langsam essen. Menschen, die andere eher mit psychologischen Konstrukten beschreiben, wird eine differenziertere Wahrnehmung von anderen nachgesagt.

Mehr als 30 Jahre Forschung in der Kommunikationsliteratur bestätigen die Beziehung zwischen zwischenmenschlicher kognitiver Komplexität, gemessen mit dem Role Category Questionnaire (RCQ; Crockett, 1965), und personenzentrierten Kommunikationsfähigkeiten (Burleson & Caplan, 1998). Menschen mit einem höheren Grad an zwischenmenschlicher kognitiver Komplexität sind besser in der Lage, die Ansichten anderer zu verstehen, zeigen mehr Empathie, geben mehr situative Erklärungen ab und können mehr potenzielle Erklärungen für das Verh alten anderer finden (Burleson & Caplan).

Heute indie Studie umfasste Tagespflegekräfte, Krankenschwestern, Polizisten und Organisationsleiter (Burleson &Caplan; Kasch, Kasch & Lisnek, 1987; Sypher & Zorn, 1986). Eines der Ziele dieser Studie war es, die Bandbreite zwischenmenschlicher kognitiver Schwierigkeiten bei einer Gruppe von CNA-Studenten zu bewerten.

Das zweite Ziel war es, die prädiktive Validität des RCQ zu testen. Beim RCQ werden Personen gebeten, andere zu beschreiben, die sie kennen. Man könnte erwarten, dass Wahrnehmende, die eine relativ große Anzahl von Konstruktionen verwenden, um die ihnen bekannten Personen zu beschreiben, auch eine relativ große Anzahl von Konstruktionen verwenden würden, um die Personen zu beschreiben, denen sie gerade vorgestellt wurden. Die kognitive Komponente sind genau diese mentalen Konstruktionen.

Es war auch interessant, ob CNAs, die den Bewohner sympathischer finden, mehr psychologische Konstrukte verwenden würden, um ihn zu beschreiben. Ein häufiger Befund in der RCQ-Literatur ist, dass Menschen mehr Konstrukte verwenden, um Vorlieben und Abneigungen anderer zu beschreiben (Crockett, 1965).

Es ist wahrscheinlich, dass, wenn ein Publikum jemanden mag, der in einem Video vorkommt, dieses Publikum die Informationen dieser Person genauer verfolgen wird. Diese Studie untersuchte die Beziehung zwischen menschlichem Verh alten und der Anzahl von Konstrukten, die CNA-Studenten zu beschreiben pflegten. Dabei spielte die Entwicklung der kognitiven Komponente der Einstellung eine große Rolle.