Jeder Mensch steht in seiner Entwicklung immer wieder vor Wendepunkten, die mit Verzweiflung, Groll, Hilflosigkeit und manchmal Wut einhergehen können. Die Gründe für solche Zustände können unterschiedlich sein, aber am häufigsten ist die subjektive Wahrnehmung der Situation, in der Menschen dieselben Ereignisse mit unterschiedlichen emotionalen Untertönen wahrnehmen.
Psychologie der Krise
Das Problem, einen Ausweg aus der Krise zu finden, hat in den letzten Jahren eine der führenden Positionen in der Psychologie eingenommen. Wissenschaftler suchen nicht nur nach Ursachen und Wegen, um Depressionen vorzubeugen, sondern entwickeln auch Wege, um eine Person auf eine starke Veränderung im Status des persönlichen Lebens vorzubereiten.
Je nach den Umständen, die Stress verursacht haben, gibt es solche Arten davon:
- Entwicklungskrise sind die Schwierigkeiten, die mit dem Übergang von einem abgeschlossenen Entwicklungszyklus zum nächsten verbunden sind.
- Traumatischeine Krise kann als Folge plötzlicher intensiver Ereignisse oder als Folge des Verlusts der körperlichen Gesundheit durch Krankheit oder Verletzung entstehen.
- Die Krise des Verlustes oder der Trennung - manifestiert sich entweder nach dem Tod eines geliebten Menschen oder mit einer erzwungenen langen Trennung. Diese Art ist sehr stabil und kann viele Jahre h alten. Tritt häufig bei Kindern auf, deren Eltern geschieden sind. Wenn Kinder den Tod ihrer Angehörigen erleben, kann die Krise durch die Reflexion über ihre eigene Sterblichkeit verschärft werden.
Die Dauer und Intensität jedes Krisenzustandes hängt von den individuellen Willensqualitäten eines Menschen und den Methoden seiner Rehabilitation ab.
Alterskrisen
Altersbedingte Störungen zeichnen sich dadurch aus, dass sie nur von kurzer Dauer sind und einen normalen Verlauf der Persönlichkeitsentwicklung bieten.
Jedes Stadium ist mit einer Änderung der Haupttätigkeit des Subjekts verbunden.
- Die neonatale Krise ist mit der Anpassung des Kindes an das Leben außerhalb des Körpers der Mutter verbunden.
- Die Krise von 1 Jahr ist durch das Auftreten neuer Bedürfnisse beim Baby und eine Zunahme seiner Fähigkeiten gerechtfertigt.
- Die Krise von 3 Jahren entsteht aus dem Versuch des Kindes, eine neue Art von Beziehung zu Erwachsenen aufzubauen und sein eigenes "Ich" hervorzuheben.
- Die Krise von 7 Jahren wird durch das Aufkommen einer neuen Art von Aktivität verursacht - Studium und die Position eines Studenten.
- Die Pubertätskrise wird durch den Prozess der Pubertät getrieben.
- Die 17-jährige Krise oder jugendliche Identitätskrise entsteht aus der Notwendigkeit eigenständiger Entscheidungen im Zusammenhang mit dem Übergang ins Erwachsenen alter.
- Die Krise von 30 Jahren tritt bei Menschen auf, die die Unerfüllung ihres Lebensplans spüren.
- Die Krise von 40 Jahren ist möglich, wenn die Probleme, die während der vorangegangenen kritischen Periode aufgetreten sind, nicht gelöst werden.
- Ruhestandskrisen entstehen durch das Gefühl mangelnder Nachfrage nach einer Person bei gleichzeitiger Aufrechterh altung ihrer Arbeitsfähigkeit.
Menschliche Reaktion auf die Krise
Schwierigkeiten in einer der Perioden führen zu einer Verletzung der emotionalen Sphäre, die 3 Arten von Reaktionen hervorrufen kann:
- Das Auftauchen von Emotionen wie Gleichgültigkeit, Sehnsucht oder Gleichgültigkeit, die auf den Beginn eines depressiven Zustands hindeuten können.
- Das Auftreten destruktiver Gefühle wie Aggression, Wut und Geiz.
- Es ist auch möglich, sich mit der Manifestation von Gefühlen der Nutzlosigkeit, Hoffnungslosigkeit, Leere in sich zurückzuziehen.
Diese Art von Reaktion wird Einsamkeit genannt.
Entwicklungsperiode der Jugend
Bevor Sie die Altersspanne von 15 bis 17 Jahren analysieren, sollten Sie sicherstellen, dass Sie den Begriff „Identität“genau verstehen. Jugend und Krise sind praktisch untrennbare Konzepte, da die Umstände, denen ein Teenager in dieser Zeit ausgesetzt ist, die Beherrschung neuer Arten von Aktivitäten und Formen der Reaktion auf Situationen erfordern.
Identität ist die Identifikation mit nationalen, religiösen, beruflichen Gruppen oder Menschen in ihrem Umfeld. Daher bedeutet eine Identitätskrise, die sich in der Adoleszenz manifestiert, eine Abnahme von beidemIntegrität des Verständnisses der Welt um uns herum oder der eigenen sozialen Rolle.
Jugend zeichnet sich durch eine Zunahme der Selbstkontrolle und Selbstregulation aus, die durch eine kritische Einschätzung des eigenen Aussehens oder der eigenen Fähigkeiten zu einer Verwundbarkeit führt. Die Haupttätigkeit dieser Zeit ist das Wissen über die umgebende Welt, und die wichtigste Neubildung ist die Berufswahl.
Die Manifestation einer Identitätskrise
Für ein tieferes Verständnis dessen, was eine Identitätskrise ist, ist es notwendig zu betrachten, was ihre Manifestationen während der Adoleszenz sind:
- Angst vor engem Kontakt mit anderen Menschen, Selbstisolation, nur formelle Beziehungen eingehen.
- Unsicherheit der eigenen Fähigkeiten, die sich entweder in einer völligen Studienverweigerung oder einem übertriebenen Lerneifer äußert.
- Verlust der Harmonie mit der Zeit. Sie manifestiert sich in der Angst vor der Zukunft, in dem Wunsch, nur für heute zu leben oder nur für die Zukunft zu streben, ohne an die Gegenwart zu denken.
- Fehlen eines idealen "Ich", was zur Suche nach Idolen und deren vollständiger Nachahmung führt.
Identitätskrise
Laut den meisten Psychologen wird die Krise der Adoleszenz durch das Aufkommen der Bewusstseinsphilosophie gerechtfertigt. Während dieser Zeit wird jede Handlung von vielen Gedanken und Zweifeln begleitet, die eine energische Aktivität beeinträchtigen.
Erickson beschrieb die Identitätskrise und bemerkte, dass er es sei, der entscheidend für die Persönlichkeitsbildung sei.
Unter dem Einfluss neuer sozialer und biologischer Faktoren bestimmen junge Männer ihren Platz in der Gesellschaft, wählen ihren zukünftigen Beruf. Aber nicht nur ihre Ansichtenändern, andere überdenken auch ihre Einstellung zu sozialen Gruppen. Begründet wird dies auch mit einer deutlichen Veränderung des Aussehens und der Reifung der Heranwachsenden.
Nur eine Identitätskrise kann laut Erickson die Bildung eines ganzen Menschen ermöglichen und die Grundlage für die Wahl einer vielversprechenden Karriere in der Zukunft schaffen. Werden die entsprechenden Voraussetzungen für den Fristablauf nicht geschaffen, kann die Wirkung der Zurückweisung eintreten. Es manifestiert sich in der Manifestation von Feindseligkeit sogar gegenüber dem engen sozialen Umfeld. Gleichzeitig wird die Identitätskrise bei jungen Menschen Angst, Verwüstung und Isolation von der realen Welt hervorrufen.
Nationale Identität
In allen gesellschaftlichen Gruppen hat sich im vergangenen Jahrhundert die Krise der nationalen Identität immer mehr verschärft. Der Ethnos differenziert sich nach Nationalcharakter, Sprache, Werten und Normen der Menschen. Diese Krise kann sich sowohl bei einem Einzelnen als auch bei der gesamten Bevölkerung des Landes manifestieren.
Unter den wichtigsten Erscheinungsformen der Krise der nationalen Identität sind folgende hervorzuheben:
- Die historische Vergangenheit wird nicht geschätzt. Die extreme Form dieser Manifestation ist der Mankurtismus – die Verleugnung nationaler Symbole, Glaubens und Ideale.
- Enttäuschung über Zustandswerte.
- Durst, Traditionen zu brechen.
- Misstrauen gegenüber der Regierung.
All dies wird durch eine Reihe von Gründen verursacht, wie z. B. die Globalisierung verschiedener Lebensbereiche, die Entwicklung von Verkehr und Technologie und die ZunahmeMigrationsströme der Bevölkerung.
Infolgedessen führt die Identitätskrise dazu, dass Menschen ihre ethnischen Wurzeln aufgeben, und schafft auch Bedingungen für die Fragmentierung der Nation in viele Identitäten (supranational, transnational, subnational)
Der Einfluss der Familie auf die Identitätsbildung
Der wichtigste Garant für die Identitätsbildung eines jungen Mannes ist die Entstehung seiner unabhängigen Position. Die Familie spielt dabei eine wichtige Rolle.
Übermäßige Vormundschaft, Schutz oder Fürsorge, Unwilligkeit, Kindern Freiheit zu geben, verschlimmert nur ihre Identitätskrise und verursacht als Folge psychische Abhängigkeit. Aufgrund ihres Aussehens haben junge Leute:
- fordern ständig Aufmerksamkeit in Form von Anerkennung oder Dankbarkeit; In Ermangelung von Lob werden sie von negativer Aufmerksamkeit geleitet und ziehen sie mit Hilfe von Streitigkeiten oder oppositionellem Verh alten auf sich;
- Suche nach Bestätigung der Richtigkeit ihrer Handlungen;
- körperlichen Kontakt in Form von Berührungen und Festh alten anstreben.
Bei der Entwicklung einer Abhängigkeit bleiben Kinder emotional von ihren Eltern abhängig, haben eine passive Lebensposition. Es wird für sie schwierig sein, in Zukunft eigene familiäre Beziehungen aufzubauen.
Die Unterstützung eines jungen Menschen durch die Eltern sollte bedeuten, ihn von der Familie zu trennen und die volle Verantwortung für sein Leben zu übernehmen.