Neben intellektuellen, wahrnehmungsbezogenen kognitiven Prozessen gibt es auch mnemotechnische. Sie sind Bestandteile der menschlichen kognitiven Aktivität, die eng mit ihren Wahrnehmungsprozessen, der intellektuellen Aktivität, verbunden sind. Die dabei entstehenden Erinnerungsbilder nennt man Repräsentationen.
Interpretation des Gedächtnisbegriffs
Es ist bekannt, dass dies der Prozess der Bewahrung zuvor erworbener Erfahrungen ist, er ist es, der es ermöglicht, letztere in Aktion wiederzuverwenden und in das Feld des Bewusstseins zurückzukehren. Es verbindet die Vergangenheit eines Individuums mit seiner Gegenwart sowie seiner Zukunft. Das Gedächtnis ist die wichtigste kognitive Funktion, die die Grundlage für weiteres Lernen und Entwicklung bildet.
Vergangenes Erleben setzt sich aus wiederkehrenden Bildern von einzelnen Objekten, in der Vergangenheit wahrgenommenen Vorgängen, zuvor erlernten Bewegungen, zuvor erlebten Handlungen, Gefühlen und Wünschen und Gedanken, die einmal entstanden sind, zusammen.
Grundlegende Gedächtnisprozesse
Dazu gehören:
- Erinnerung;
- Anerkennung;
- Wiedergabe.
Gehen Sie von inneren und äußeren Reizen verschiedener Arten von Erregungen direkt ins Gehirn und hinterlassen Sie dort das sogenannte weggefegt, das für viele Jahre verbleibt. Wenn einBildlich gesprochen kann man sich vorstellen, dass in der Hirnrinde der Hemisphären Wege für die vorgenannten Erregungen gebahnt werden, wodurch später Nervenverbindungen schneller und einfacher erscheinen. Letztere bleiben erh alten und werden dann bei einer Wiederholung von Erregungen lebendig oder verklingen, wenn sie nicht wiederholt werden, und dann ist das "Verdoppelte" vergessen. Somit ist der Prozess der Bildung, Erh altung temporärer Verbindungen die physiologische Grundlage des Gedächtnisses.
Mechanismus des betrachteten Phänomens
Informationen, die von den Sinnen kommen, werden vom sensorischen Gedächtnis verarbeitet, das sicherstellt, dass sie für einen relativ kurzen Zeitraum (normalerweise weniger als eine Minute) gespeichert werden.
Je nach Art des Stimulus kann letzteres sein:
- echoisch (Verbindung zum Hören);
- ikonisch (Verbindung mit Vision) etc.
Psychologen vermuten, dass es im sensorischen Gedächtnis ist, dass die physischen Zeichen eingehender Informationen aufgezeichnet werden. Mit anderen Worten, in diesem Stadium wird das Gedächtnis unterschieden - mit den Augen oder mit der Nase.
Unmittelbar nachdem man eine Information erh alten hat, beginnt ein Vorgang wie das Vergessen.
Erinnerungsarten
Es gibt eine Reihe von Kriterien für ihre Klassifizierung, von denen eines die Aufteilung nach der Aufbewahrungszeit des erh altenen Materials und das andere nach dem Analysator ist, der bei den zuvor erwähnten Prozessen der Erinnerung und Reproduktion vorherrscht, Materialerh altung.
So ist es im 1. Fall üblich, mehrere Arten von Speicher zuzuweisen:
- betriebsbereit;
- sofort;
- genetisch;
- kurzfristig;
- langfristig.
Und im 2. Fall sprechen wir über visuelle, olfaktorische, auditive, taktile und andere Arten von Gedächtnis. Lassen Sie uns nun mehr darüber erfahren, was auditives und visuelles Gedächtnis sind.
Der erste wird als gutes Gedächtnis angesehen, eine ziemlich genaue Wiedergabe verschiedener Arten von Klängen, zum Beispiel Musik, Sprache. Das auditive Gedächtnis ist für Philologen, Akustiker, Musiker und Menschen, die Fremdsprachen studieren, notwendig.
Das visuelle Gedächtnis ist zuerst mit der Bewahrung und dann mit der Reproduktion der empfangenen visuellen Bilder verbunden. Nicht selten ist dieser Typ Menschen mit eidetischer Wahrnehmung inhärent, sie können das eingeprägte Bild bereits für einen signifikant langen Zeitraum nach Beendigung der Einwirkung auf die entsprechenden Sinnesorgane in ihrer Vorstellung „sehen“. Auf dieser Grundlage impliziert die betreffende Art von Gedächtnis das Vorhandensein der Fähigkeit, sich das Subjekt vorzustellen.
Also, nachdem wir gelernt haben, was auditives und visuelles Gedächtnis sind, wird es nicht überflüssig sein, Fragen bezüglich der Möglichkeit ihrer Entwicklung zu beachten. Dazu sollten Sie sich speziellen Techniken zuwenden.
Entwicklung des visuellen Gedächtnisses
Es ist sicher, dass jeder mindestens einmal mit einer solchen Situation konfrontiert war, in der sich jemand aus der Umgebung neue detaillierte Informationen leicht merken konnte. Die meisten Menschen erleben kurzfristigvisuelles Gedächtnis. Es bestimmt die Fähigkeit, sich visuelle Informationen zu merken und das Verständnis in Gegenwart bestimmter visueller Materialien zu vertiefen.
Heute gibt es Techniken zur Verbesserung des Gedächtnisses. Einer der häufigsten Wege ist das Training der Vorstellungskraft, die Entwicklung des kreativen Denkens, die Verwendung von Assoziationen. Wenn Sie sich beispielsweise mehrstellige Zahlen merken müssen, müssen Sie diese in Form von Pflanzen, Tieren und unbelebten Objekten darstellen. So kann eine Einheit ein Straßenmast sein, eine Zwei ein Schwan, eine Sechs ein Vorhängeschloss (offen), eine Acht eine Matrjoschka-Puppe usw. Wenn es schwierig ist, sich das ganze Bild sofort vorzustellen, dann Sie können versuchen, eine Skizze zu skizzieren.
Entwicklung des auditiven Gedächtnisses
Wie bereits deutlich geworden ist, kann das auditive und visuelle Gedächtnis trainiert werden. Wir haben uns bereits angesehen, wie Sie das visuelle Gedächtnis verbessern können, jetzt lernen wir, wie Sie das Gehör trainieren. Diese Art von Gedächtnis spielt eine wichtige Rolle beim Auswendiglernen eines neuen Wortes, von Liedern und Gedichten. Eine effektive Entwicklungsübung in diesem Fall ist „Zuhören und sich erinnern“. Wenn es sich beispielsweise um ein Kind handelt, muss es nach dem Anhören einer kurzen Geschichte („Rübe“) diese in exakter Reihenfolge wiederholen.
Für jüngere Kinder eignet sich eine vereinfachte Form der Aufgabe: Es werden die Namen mehrerer gepaarter Gegenstände angesagt (Schnürschuhe, Teller-Löffel etc.). Die Entwicklung des auditiven Gedächtnisses wird durch den Klang einfacher Objekte gut erleichtert. Es wird nützlich sein, für ein Kind zu kaufenSpielzeug-Musikinstrumente. Sie können auch verschiedene Klänge demonstrieren, nach denen das Kind das Instrument erraten muss.
Daher können wir mit Sicherheit sagen, dass das auditive und visuelle Gedächtnis besonders in der frühen Kindheit trainiert werden kann. Bis heute gibt es viele Methoden, es bleibt nur die richtige auszuwählen.
Abschließend sei daran erinnert, dass der Artikel Konzepte wie visuelles und auditives Gedächtnis berücksichtigte. Ausführliche Informationen zu Gedächtnisvorgängen.
