Die intellektuelle Entwicklung von Kindern ist ein wichtiger Bestandteil ihrer Anpassung an die Gesellschaft, der Entwicklung mentaler Prozesse, der zwischenmenschlichen Kommunikation und der Bildung eines Kindes als Person. Es gibt eine beträchtliche Anzahl von Methoden, die den Entwicklungsstand des Denkens und der intellektuellen Fähigkeiten testen. Eine solche Methode ist der Raven-Test. Sie sind dafür bekannt, dass sie kinderfreundlich und leicht zu interpretieren sind.
Beschreibung des Raven-Tests
Diese Technik wird auch "Raven's Progressive Matrices" genannt, bei der Aufgaben nach dem Prinzip zunehmender Komplexität aufgebaut werden. Diese Matrizen werden von den Kindern gut entschlüsselt, die die Logik ihrer Lösung schneller und genauer verstehen. Kindern werden grafische Objekte zur Verfügung gestellt, die eine bestimmte Anzahl von Zeichen haben, die zum Decodieren erforderlich sind.
Ravens Tests sind in fünf Serien geordnet. Jeder von ihnen enthält 12 Aufgaben, von denen jede schwieriger ist als die vorherige. Diese Technik hat eine zeitliche Begrenzung, dh 20 Minuten sind für die Lösung von Problemen vorgesehen, aber es ist möglich, den Test ohne Berücksichtigung der Zeit zu bestehen. In diesem Fall wird das Ergebnis anhand einer speziellen Tabelle interpretiert.
Für den Forscher ist es wichtig sicherzustellen, dass Kinder verstehen, was sie sollenmachen. Bevor Sie Raven-Tests durchführen, müssen Sie die Anweisungen und Durchführungsregeln studieren, um die Ergebnisse dann mit allgemein anerkannten Standards zu vergleichen. Eine Farbversion der Technik wird für Kinder im Alter von 5 bis 9 Jahren durchgeführt.
Fünf Testreihen
Ravens Kindertest hat 5 Schwierigkeitsgrade, die in lateinischen Buchstaben angegeben sind.
Serie A: Hier muss das Kind die Beziehung in der Struktur der Aufgabe bestimmen. Sie müssen den fehlenden Teil des Bildes vervollständigen.
Serie B: Es ist notwendig, eine Analogie zwischen gepaarten Figuren zu finden. Dazu bestimmt das Kind das Prinzip, nach dem diese Bilder verteilt werden.
Serie C: Die Figuren werden komplizierter, wobei das Kind auf seine Veränderungen hinweisen und das fehlende Fragment aufheben muss.
Reihe D: hier werden die Aufgaben dadurch erschwert, dass die Figuren umgestellt werden. Sie kann sowohl horizontal als auch vertikal auftreten. Das Kind muss es identifizieren.
Serie E: Die Hauptzeichnung hier ist in bestimmte Elemente unterteilt. Der Proband muss die notwendigen Figuren bestimmen, um das Bild zu vervollständigen. Hier überprüft der Forscher die Entwicklung der Eigenschaften des Denkens - Analyse und Synthese.
Testanleitung
Der Forscher sollte die Kinder darauf aufmerksam machen, dass sie vor dem Befehl, den Test zu starten, nicht in die Aufgaben hineingucken sollten. Sobald die Laufzeit zu Ende ist, müssen alle auf Kommando fertig werden. Bei der Durchführung von Raven-Tests entschlüsselt der Spezialist das Ziel ein wenig in den Anweisungen. Dazu dreht er sich umKinder auf die Ernsthaftigkeit des Studiums aufmerksam machen und sie dazu anh alten, die Aufgaben gewissenhaft, überlegt und genau zu erledigen. Es kann angemerkt werden, dass die Technik dazu gedacht ist, die Logik des kindlichen Denkens zu verdeutlichen.
Abschrift der Ergebnisse
Dieser Test kann aus mehreren Perspektiven interpretiert werden:
- Einschätzung der Anzahl richtig gelöster Aufgaben (10er-Skala);
- Berücksichtigung von Schwierigkeiten und Korrektheit der Ergebnisse (19-Punkte-Skala);
- fünfstufige Skala mit "+" und "-" Zeichen;
- Qualitative Betrachtung der Testleistung: Eine schnelle Lösung mit falschen Antworten stuft das Kind als „schnell“ein, eine langsame aber genaue Leistung zeigt das Kind als „genau“oder „langsam denkend“an.
Der IQ nach dem Raven-Test wird auf 5 Entwicklungsstufen bewertet:
- Extrem hoch - über 95 % Ergebnisse.
- Überdurchschnittlich - Werte zwischen 75 und 94 %.
- Durchschnitt - 25-74 %.
- Unterdurchschnittlich - Punktzahlen liegen bei 5-24% bei der Aufgabe.
- Intelligenzdefekt - Ergebnis unter 5 %.
