Das charakteristischste Merkmal in Albert Banduras Theorie ist die Art des Lernens durch Beobachten und Wiederholen der Handlungen anderer. Das philosophische Konzept des Bösen wird mit destruktivem Verh alten und menschlicher Aggression in Verbindung gebracht. In der Geschichte der Menschheit ist immer wieder darüber gestritten worden, ob das Böse im Menschen angeboren oder erworben ist.
Dennoch zeigen Studien den Einfluss von Umweltfaktoren auf die Aggressivität einer Person. Zu diesen Faktoren gehören Bildung, Bestrafung, soziale Isolation, Demütigung, Verbot emotionaler Manifestationen, Bevölkerungsdichte. Der letztere Faktor ist heute besonders relevant unter den Bedingungen von Großstädten und großer Bevölkerungsdichte. Auch das Problem der Kultur und Bildung im Allgemeinen, der destabilisierende Einfluss der Außenwelt, bleibt relevant.
Albert Bandura: Biographie
In dem kleinen kanadischen Dorf Mandela wurde am 4. Dezember 1925 ein Junge geboren. Das ist Albert Bandura. Der einzige Sohn, umgeben von fünf Schwestern, die älter waren als er. Nach dem Abitur ging er zur Arbeit nach Alaska, beteiligte sich an der Wiederherstellung der Autobahn. Ein Jahr später trat Albert Bandura in die Universität ein, um zu studieren. Nach Abschluss seines Studiums der Psychologie wurde er ausgezeichnetBachelor-Abschluss an der University of British Columbia. 1951 erhielt er einen Master-Abschluss von der University of Iowa, und ein Jahr später verteidigte er dort seine Doktorarbeit. Während seines Studiums lernte er seine zukünftige Frau Virginia Warnes kennen. Später gebar sie ihm zwei Töchter, Mary und Carol.
Nach seinem Abschluss lehrte Albert Bandura in Stanford, wo er ein Professorendiplom erhielt. 1969 erschien sein erstes Buch The Principles of Behavior Modification.
Lerntheorie
Nach der Theorie von Albert Bandura war der Mensch schon immer aggressiv und wird es noch lange bleiben. Aber was macht es so? Theorien der menschlichen Aggression können in vier Kategorien eingeteilt werden: 1) angeborene oder erbliche Aggression; 2) Aktivierung der Aggression durch externe Stimulanzien; 3) emotionaler und kognitiver Prozess; 4) Manifestation der Gesellschaft.
In den 1940er bis 1970er Jahren führten die Studien von Dollard, Miller und die Arbeit von Bandura zur Fortsetzung der Theorie der Imitation und Aggression. So entstand ein neuer wissenschaftlicher Begriff, der von Albert Bandura geprägt wurde – Theorie des sozialen Lernens.
1974 wurde Albert Bandura zum Präsidenten der Psychological Association of America und auch zum Präsidenten der Psychological Association of Canada gewählt.
Albert Banduras Theorie besagt, dass Bestrafung und Ermutigung allein nicht ausreichen, um Kindern ein völlig neues Verh alten beizubringen. Neues Verh alten entsteht durch Nachahmung von Verh altensmustern. Eine dieser Manifestationen ist der Identifikationsprozess, bei dem Gefühle entliehen werden,Gedanken. Lernen geschieht also durch Beobachtung und Nachahmung.
Der Einfluss des Beobachteten auf die Verh altensmerkmale des Beobachters
Nach der Persönlichkeitstheorie glaubt Albert Bandura, dass ein Verh altensmuster durch Beobachtung anderer oder durch persönliche Erfahrungen erworben werden kann. Es gibt drei mögliche Einflüsse des Beobachteten auf den Beobachter: Eine neue Reaktion wird durch visuelle Beobachtung des Modells erlangt; durch Betrachtung der Folgen, die sich aus der Aktion des Modells ergeben; die Abschwächung zuvor erworbener Reaktionen bei der Beobachtung des Verh altens des Modells.
Aggressionsanalyse
Aus Sicht von Albert Bandura ist es möglich, zuvor erworbene Reaktionen durch die Aktionen von Modellen zu regulieren. Albert Bandura versuchte, die zuvor formulierten Prinzipien der Aggressionsforschung in die Praxis umzusetzen, und führte die Arbeit "Aggression: eine Analyse aus der Perspektive der Theorie des sozialen Lernens" durch. Seine Theorie geht von einer optimistischen Sicht der menschlichen Destruktivität aus. Er hob das Problem des destruktiven Verh altens hervor und die Faktoren, die die Umsetzung des erworbenen Verh altens bestimmen.
Laut Bandura ist Frustration einer der wichtigsten Faktoren, die die menschliche Aggressivität beeinflussen. Mit anderen Worten, je schlechter die Behandlung einer Person, desto aggressiver ist ihr Verh alten.
Persönlichkeit ist in der Lage, sich neue Reaktionen anzueignen, indem sie das Modell beobachtet. Aber die Verwirklichung dieser erworbenen Reaktionen hängt von der Person abErfahrung. Die Entstehung dieses Problems ist noch nicht vollständig verstanden. Das Hauptaugenmerk wurde auf Imitation als einen der Faktoren der Aggressivität gelegt, aber Studien ergaben kein eindeutiges Ergebnis.
Die radikale Natur des Behaviorismus
Albert Bandura hat den Behaviorismus scharf kritisiert, weil er die Determinante menschlichen Verh altens leugnet, die sich aus dem kognitiven Prozess ergibt. Behaviorismus impliziert auch, dass das Individuum kein unabhängiges System ist, das in der Lage ist, sein Leben zu beeinflussen.
Albert Bandura glaubte, dass die Ursachen des menschlichen Funktionierens im Zusammenspiel von Umwelt, Verh alten und kognitiven Sphären zu suchen seien. Somit sind Situationsfaktoren und Prädisposition zwei voneinander abhängige Ursachen menschlichen Verh altens. Die duale Richtung des Zusammenspiels von Umweltumständen und offenkundigem Verh alten zeigt, dass eine Person sowohl Produzent als auch Produkt ihrer Umwelt ist. Die sozial-kognitive Theorie beschreibt ein Modell gegenseitiger Beteiligung, in dem affektive, kognitive und andere private Faktoren und Handlungen als miteinander verbundene Determinanten dargestellt werden.
Möglichkeiten zur Verh altensänderung von Individuen
Bandura erkennt zwar die Bedeutung externer Verstärkung an, sieht darin aber nicht die einzige Möglichkeit, menschliches Verh alten zu ändern. Menschen sind in der Lage, ihr Verh alten zu ändern, indem sie das Verh alten anderer Modelle beobachten. Die Ergebnisse der Experimente zeigten, dass eine Person mit den Folgen rechnen kannihr Verh alten und regulieren ihr Verh alten in Abhängigkeit von den zu erwartenden Folgen. Somit zeigt es, dass die psychischen Fähigkeiten des Individuums eine Antizipation und Modifikation des Verh altens ermöglichen.
