Logo de.religionmystic.com

Geistige Entwicklung: Konzept, Norm und Abweichungen. Geistige Fähigkeiten und Intelligenz

Inhaltsverzeichnis:

Geistige Entwicklung: Konzept, Norm und Abweichungen. Geistige Fähigkeiten und Intelligenz
Geistige Entwicklung: Konzept, Norm und Abweichungen. Geistige Fähigkeiten und Intelligenz

Video: Geistige Entwicklung: Konzept, Norm und Abweichungen. Geistige Fähigkeiten und Intelligenz

Video: Geistige Entwicklung: Konzept, Norm und Abweichungen. Geistige Fähigkeiten und Intelligenz
Video: Акафист Николаю Чудотворцу Святителю (Молитва с текстом и иконами) 2024, Juli
Anonim

Jeder Mensch ist eine Person, mit eigenen Eigenschaften, Charakter, Lebensanschauungen, Zielen und Gedanken. Um ihn besser kennenzulernen, müssen Sie sich durch Kommunikation besser kennenlernen. Dabei offenbart sich, mit welcher Mimik, Gestik, H altung, mit der Fähigkeit zuzuhören, der Stand seiner geistigen Entwicklung und Intelligenz.

Dies sind zwei Merkmale, die die geistigen Fähigkeiten einer Person widerspiegeln.

geistige Entwicklung
geistige Entwicklung

Was ist Intelligenz und geistige Entwicklung

Sie können definitiv durch Kultivierung verbessert und aufgewertet werden.

Mentale Entwicklung umfasst eine Reihe von Kenntnissen und Fähigkeiten, die im Prozess ihrer Aneignung entstanden sind.

Übersetzt aus dem Lateinischen - Wissen, Verstehen. Und es bedeutet eine Reihe von Bedürfnissen zur Bewertung, Analyse und Lösung der Situation. Der Begriff fasst alle kognitiven Prozesse des Menschen zusammen: Gedächtnis, Sprache, Denken, Vorstellungskraft, Aufmerksamkeit und Wahrnehmung.

Daraus folgt, dass die menschliche Intelligenz ein bestimmtes System von Fähigkeiten ist, dasermöglicht es Ihnen, sich an neue Umstände anzupassen, den Lernprozess, der auf den gesammelten Erfahrungen basiert, dank denen die Verw altung verschiedener bestehender Lebensbedingungen durchgeführt wird.

mentale Kapazität
mentale Kapazität

Der Begriff "Intelligenz" lässt sich durch drei Merkmale beschreiben:

  1. Biologisch. Dies ist die Fähigkeit, sich der Situation bewusst anzupassen;
  2. Pädagogisch. Fähigkeit, Lernen zu verarbeiten.
  3. Struktureller Ansatz. Sein Autor Alfred Binet ist ein französischer Psychologe. Intelligenz ist die Fähigkeit, die Mittel dem Zweck anzupassen. Mit anderen Worten, es handelt sich um eine Reihe spezifischer Fähigkeiten.

Wir schließen daraus, dass Intelligenz durch eine umfassende Fähigkeit zu vernünftigem Handeln, rationalem Denken und geschickter Bewältigung von Lebenssituationen bestimmt wird.

Lassen Sie uns nun herausfinden, was zur Entwicklung geistiger Fähigkeiten beiträgt

Die Fähigkeit, die Handlung des Lieblingsfilms zu erkennen, den Gesprächspartner auf einen Blick zu verstehen oder einfach zu erklären, worum es in dem Buch geht – das sind Eigenschaften, die geistige Fähigkeiten demonstrieren.

Lasst uns zuerst den Begriff definieren

Dies ist die Fähigkeit des Individuums, die richtige Lösung einer Situation zu erkennen, zu analysieren und zu akzeptieren. Geistige Fähigkeiten vereinen alle menschlichen kognitiven Prozesse. Dazu gehören: Denken, Vorstellen, Fühlen, Verstehen und Vorstellen.

Intelligenz ist
Intelligenz ist

Sehen wir uns nun einige Punkte an, die das Niveau der geistigen Fähigkeiten beeinflussen

Es gibt keine klare Definition dieses Begriffs, Wissenschaftler streiten darüber, wovon das Niveau abhängt. Aberes gibt drei Kriterien, die es bestimmen:

  1. Erkenntnis. Dies ist die Fähigkeit, die Sprache einer anderen Person zu verstehen und zu analysieren oder das Bewusstsein für ein gelesenes Buch, zum Beispiel;
  2. Vernunft. Es zeichnet sich durch die Fähigkeit aus, die Situation nüchtern einzuschätzen, positive und negative Punkte hervorzuheben und unter extremen Umständen Objektivität zu bewahren;
  3. Erinnerung. Die Fähigkeit, sich die notwendigen und wichtigen Informationen zu merken. Die Fähigkeit, es zum erforderlichen Zeitpunkt zu reproduzieren.

Wir haben herausgefunden, was das Niveau der geistigen Fähigkeiten beeinflusst, und jetzt werden wir herausfinden, wie man sie misst.

Messung der Intelligenz durch einen IQ-Test

IQ wird heute in vielen Unternehmen erfolgreich praktiziert - Prüfung von Arbeitspersonal. Kinder können auch ihr intellektuelles Niveau testen. Ja, es gibt viele Kontroversen, aber sie finden immer noch statt.

geistige Entwicklung des Kindes
geistige Entwicklung des Kindes

Die Antwort wird als Ergebnis des Bestehens des Tests ausgedrückt, die Figur. Das durchschnittliche Ergebnis variiert zwischen neunzig und hundertzehn. Wenn der Koeffizient höher als einhundertdreißig ist, hat die Person die höchsten Fähigkeiten. Alle Werte unterhalb von neunzig weisen auf eine unterdurchschnittliche Intelligenz hin.

Aber verzweifeln Sie nicht, denn die intellektuelle geistige Entwicklung kann gesteigert werden.

Wie kann es verbessert werden

Wissenschaftler haben nachgewiesene Faktoren, die zu ihrer Verschlechterung beitragen, dies sind langfristige Inaktivität, körperliche und psychische Anomalien, hohes Alter.

Aber es gibt Möglichkeitenh alte sie auf dem Laufenden und verbessere sie:

  1. Rätsel lösen, Scharaden, Kreuzworträtsel, verschiedene Aufgaben;
  2. Arbeiten mit speziell entwickelten Computerprogrammen, die die Gehirnleistung verbessern;
  3. Hobby, Lieblingsbeschäftigung. Zum Beispiel verschiedene Schulungen besuchen, Spiele entwickeln;
  4. Spezielle Übungen zur körperlichen Aktivität.

Wenn Sie bei einem IQ-Test ein unbefriedigendes Ergebnis erh alten, ärgern Sie sich nicht. Es ist notwendig, den Geist zu schulen: Das ist das Lösen logischer Probleme, das Lesen wissenschaftlicher und künstlerischer Bücher, das Erlernen von Sprachen. Sie müssen sich ständig verbessern. Und natürlich h alten Sie sich an eine gesunde Ernährung und ruhen Sie sich aus.

das Konzept der geistigen Entwicklung
das Konzept der geistigen Entwicklung

Lassen Sie uns jetzt darüber sprechen, wie man die Fähigkeiten eines Kindes entwickelt

Man kann die geistige Entwicklung eines gerade geborenen Babys nicht beurteilen, da es noch handlungsunfähig ist. Er hat definitiv natürliche Neigungen. Dies sind von Geburt an festgelegte Merkmale in Form von physiologischen, anatomischen und psychologischen Eigenschaften, die zuverlässig zur Entwicklung von Talenten in jeder Tätigkeit beitragen. Zum Beispiel ein Rhythmusgefühl und die Fähigkeit, Musik zum Tanzen zu hören, eine schnelle Reaktion und Genauigkeit der motorischen Bewegungen, um eine bestimmte Sportart auszuüben usw.

Die Neigungen äußern sich dann in der Veranlagung des Kindes zu jeglicher Beschäftigung (Tanzen, Zeichnen, Singen). Das fesselt das Baby und bereitet große Freude.

Um diese Talente zu erkennen, muss das Kind darin versunken seinbestimmten Prozess. Und natürlich wird ihre Entwicklung nur durch einen regelmäßigen, systematischen Unterricht mit einem Lehrer erfolgen.

Aber es sollte beachtet werden, dass, egal welche natürlichen Neigungen ein Kind hat, ohne Fleiß, Disziplin, Wille, Fleiß, man keine Höhen erreichen kann. Manchmal erreichen Menschen ohne Talent durch Willenskraft und Ausdauer beispiellose Ergebnisse.

Im Prinzip haben wir die Frage nach dem "Konzept der geistigen Entwicklung des Kindes" eröffnet, aber es gibt noch etwas hinzuzufügen.

Wissenschaftler gehen davon aus, dass die Grundlage der geistigen Fähigkeiten eines Babys 50 - 60 % beträgt. Außerdem haben sie einen kreativeren Charakter, den nicht jeder entwickeln kann. Und nur vom Bildungsprozess hängt ab, wie sie sich entwickeln.

Die geistigen Fähigkeiten eines Kindes werden nach der Quantität und Qualität des erworbenen Wissens beurteilt. Schon in jungen Jahren perfektioniert er den Geist. Daraus lässt sich schließen, dass die Entwicklung von Fähigkeiten von einer Reihe sozialer und biologischer Komponenten abhängt.

Geistige Erziehung

Dies ist die Arbeit von Erwachsenen (Eltern, Lehrern) an der geistigen Entwicklung von Kindern mit der zielgerichteten Absicht, Wissen zu vermitteln und zu vermitteln. Lernen, erworbene Fähigkeiten in die Praxis umzusetzen. Die Hauptaufgabe besteht darin, den aktiven Denkprozess von Vorschulkindern zu entwickeln.

Folglich sind geistige Entwicklung und Bildung eng miteinander verbunden. Es ist sehr wichtig, das Gehirn des Kindes nicht zu überlasten. Die begangenen Fehler prägen das zukünftige Leben eines Vorschulkindes. Zum Beispiel wurden dem Kind Spiele mit dem Designer und Baumaterial vorenth alten. Anschließend hat erDas räumliche Vorstellungsvermögen wird schlecht entwickelt, was zu Problemen beim Studium der Geometrie und des Zeichnens führen wird.

Daher muss das Kind für eine erfolgreiche Schulbildung Selbständigkeit, Fähigkeiten und Wissen beherrschen.

Zusammenfassend:

  1. Eine Person mit der Geburt erhält eine Reihe von Neigungen, die bei der Entwicklung von Fähigkeiten helfen;
  2. Fähigkeiten werden durch die Geschwindigkeit des Erwerbs von Fähigkeiten für die erfolgreiche Ausführung von Aktionen angezeigt. Entwickeln Sie im Prozess Aktivitäten, die von Spezialisten kontrolliert werden müssen;
  3. Die Umgebung spielt eine große Rolle bei der Erkennung und Entwicklung der Fähigkeiten eines Kindes. Das ist sein Umfeld: Eltern, Kindergarten, Schule;
  4. Nur Entschlossenheit, Ausdauer, Fleiß, Willenskraft, Wille werden dir zum Erfolg verhelfen.

Es ist gut, wenn das Kind gesund ist, aber leider kommt es zu geistiger Behinderung. Das ist nicht nur ein Problem für die Eltern, sondern auch für die Kinder selbst. Darunter leiden sie schließlich erst im Kindergarten und dann innerhalb der Schulmauern.

geistige Aktivität
geistige Aktivität

Was versteht man unter geistiger Behinderung

Die verzögerte geistige Entwicklung des Menschen ist eine Verletzung des Intellekts, die leider irreversibel ist.

Es gibt zwei klinische Hauptformen, die sich im Zeitpunkt des Auftretens unterscheiden:

  1. Oligophrenie. Es tritt aufgrund einer inneren Schädigung des Gehirns des Kindes in den ersten Lebensjahren auf. Hier liegt eine Verletzung der Entwicklung des Intellekts aufgrund seiner Unterentwicklung vor;
  2. Demenz ist der Zusammenbruch bereits bestehender Funktionen des Intellektsverschiedene Gehirnerkrankungen aufgrund von Schäden an der Hirnrinde nach den ersten zwei oder drei Lebensjahren.

Lassen Sie uns über den Grad der geistigen Behinderung sprechen

Sie unterscheiden sich in Hirnschäden:

  • Idiot. Schwere Form. Sie ist gekennzeichnet durch ein tiefes Trauma der Großhirnrinde, das zu schwerwiegenden Störungen der psychischen und physiologischen Entwicklung führt. Unter den Patienten gibt es solche Menschen, die sich nicht bewegen und auch nicht sitzen können. Ständige Pflege erforderlich;
  • Idiot. Der durchschnittliche Grad der Krankheit. Es gibt eine leichte und ausdrucksstarke Form. Die zweite ist schwerwiegend und äußert sich auch ohne Lähmung in einer unterentwickelten motorischen Funktion. Kinder können nicht springen und rennen und haben im Allgemeinen Schwierigkeiten, Bewegungen zu wechseln. Hände und Finger funktionieren möglicherweise nicht, was sie bei der Bildung von Selbstbedienungsfähigkeiten einschränkt. Sehr schlechtes Gedächtnis. Die Lichtform ermöglicht es Ihnen, einfallsreiches Denken und primitives Visuelles zu entwickeln. Kann einfache Selbstfürsorgefähigkeiten beherrschen. Sie können Schreiben und Rechnen lernen sowie auf die bevorstehende Arbeitstätigkeit vorbereitet werden. Sie können nicht alleine leben und funktionieren. Aber sie haben die Fähigkeit zu körperlicher Aktivität, Kontakt mit anderen, Teilnahme an gesellschaftlichen Veranst altungen, die von Lehrern organisiert werden. Kann unter Aufsicht arbeiten;
  • Schwäche. Dies ist eine milde Form der Rückständigkeit. Kindern mit einer solchen Diagnose kann beigebracht werden, richtig zu sprechen, Sätze richtig zu bilden. Gut für den Schreibunterricht. Aber sie machen viele Fehler. Begrenzte Speicherkapazität. Sie können willkürliche Aufmerksamkeit sowie elementares logisches und fantasievolles Denken entwickeln.

Es ist notwendig, die Symptome einer geistigen Behinderung rechtzeitig zu erkennen. In der Regel fällt dies auf, das Kind sieht vor dem Hintergrund von Gleich altrigen unreif aus, sein Verh alten und seine Fähigkeit, sich Wissen anzueignen, kommen schlecht zum Ausdruck.

In der frühen Kindheit sind die Zeichen auch ausgeprägt. Dies ist der Fall, wenn ein Kind nicht daran interessiert ist, etwas über die Welt um es herum zu lernen, und nicht spielt. Er beginnt spät zu sprechen, während die sprachliche und motorische Entwicklung verlangsamt ist. Dies sind offensichtliche körperliche Ungereimtheiten, ein großer Kopf, eine unregelmäßige Schädelform usw.

Kinder mit erheblichen geistigen Behinderungen lernen in speziellen Rehabilitationszentren. Es ist sehr wichtig, dass Eltern mit ihnen zu Hause weiterarbeiten. Bei leichten Formen des Verstoßes können Sie an einer weiterführenden Schule studieren. Dabei ist die Unterstützung von Familie, Lehrern und Klasse wichtig.

Wann zum Arzt gehen

Wenn die Entwicklung Ihres Babys Fragen aufwirft, sollten Sie nicht warten, sondern zum Kinderarzt gehen. Er wird Zweifel zerstreuen. Wenn der Arzt versichert, dass alles in Ordnung ist, Sie sich aber keine Sorgen machen, fragen Sie nach einer Überweisung zu einem Facharzt.

Und zum Schluss sprechen wir über die Auswirkungen, die geistige Aktivität auf unseren psychischen Zustand hat

Nur positiv. Sie ist in der Lage, eine Person zu beruhigen und zu konzentrieren. Menschen, die mit dem Gedanken beschäftigt sind, neigen in der Regel weniger zu emotionalen Zusammenbrüchen. Der Kopf ist nicht mit schlechten Gedanken gefüllt, weil er voller istArbeit.

mentale Behinderung
mentale Behinderung

Aktive mentale Aktivität ermöglicht es Ihnen, das Denkniveau zu erhöhen. Eine Person denkt viel nach, rechnet etwas aus, löst Probleme. Es hilft, Depressionen zu überwinden und negative Gedanken loszuwerden.

Es ist gut, wenn dein Kopf voller positiver Gedanken ist. Es muss verstanden werden, dass jede geistige Aktivität in der Praxis verwirklicht werden muss, dh sich als Ergebnis manifestieren muss. Dies wirkt sich direkt auf die Psyche aus, denn wir müssen eine Bestätigung für die Richtigkeit unserer Gedanken erh alten. Du musst nachdenken und den Traum verwirklichen.

Nur eines sei gesagt, dass der Perfektion keine Grenzen gesetzt sind. Sie können den IQ bis ins hohe Alter steigern, Hauptsache nicht inaktiv. Es ist notwendig, geistige Fähigkeiten zu entwickeln, dann wird das Leben gesünder, interessanter und reicher.

Empfohlen: