Die Sprichwörter spiegeln die Erfahrung der Menschen wider, in denen die Persönlichkeit wächst und sich entwickelt. Sprüche und Sprichwörter sind eine bildliche Phrase, sie tragen eine bestimmte, ganz offensichtliche Bedeutung, aber im übertragenen Sinne. Dies ist eine Art Formel, die Weisheit von der vorherigen Generation an die neue Generation weitergibt.
Die Methode der Interpretation von Sprichwörtern und Metaphern in der modernen Psychologie ist sehr weit verbreitet; Es hilft, die Probleme zu sehen, die Teenager in ihrem Team haben, und Denkprobleme frühzeitig zu erkennen.
Methodik
Methodik ist die Wissenschaft, wie man Muster lehrt oder erforscht. Jeder Psychologe versucht, seine eigene Methodik zu entwickeln.
In unserem Fall sprechen wir über eine Methode zur Interpretation von Sprichwörtern, die es Ihnen ermöglicht zu verstehen, wie effektiv und rationalisiert die Denkprozesse eines Teenagers oder Erwachsenen sind.
Wasist ein Sprichwort? Folklore und Kommunikationspsychologie
Sprichwörter sind im sprachlichen Umfeld seit der Antike unter dem Einfluss kultureller und gesellschaftspolitischer Bindungen entstanden. Dies sind bildliche Ausdrücke, die im Prinzip eine bekannte Interpretation haben. Zum Beispiel „Die Hand wäscht die Hand“oder „Gott rettet den Tresor“. Aber die Bildhaftigkeit von Sprichwörtern unterscheidet sich in der Spezifität. Das Sprichwort ist kurz. Tatsächlich ist dies ein kleiner Ausdruck, der eine breite Bedeutung hat.
Aber beim Studium des Charakters und Denkens eines Individuums können Sprichwörter als Material verwendet werden, um aus dem Unterbewusstsein jene mentalen Bilder "herauszufischen", die eine Person vor der Öffentlichkeit verbirgt. Wenn Sie mehrere Personen bitten, denselben Spruch weiter zu interpretieren, fallen die Antworten unterschiedlich aus. Das liegt daran, dass Menschen unterschiedliche Denkmuster und Wertesysteme haben.
Die Methode der Sprichwortinterpretation wird seit langem in der praktischen Psychologie verwendet, findet aber auch in der Pathopsychologie Anwendung.
Methode B. Zeigarnik
Die sowjetische Pathopsychologin Bluma Zeigarnik hat ihre eigene Methode entwickelt, um mit Sprichwörtern zu arbeiten. Der Forscher muss aus der Liste der vorgeschlagenen Sprichwörter die Definition auswählen, die jedem Sprichwort entspricht, dessen Liste ebenfalls bereits festgelegt ist.
Diese Methode bestimmt die pathologischen Merkmale des Denkens von Menschen, die zu schizoiden Störungen und Schizophrenie neigen.
Die Technik erlaubt es, folgende Eigenschaften des Denkens einzustellen: unproduktiv, unkonzentriert,zerstreute Gedanken, Ausrutschen. Alle diese Eigenschaften des Denkens sind bei Schizophrenie gleichzeitig vorhanden.
Interpretation von Metaphern und Sprichwörtern als Methode zur Analyse mentaler Abweichungen. Rubinstein-Test
Um mögliche Abweichungen in der Psyche zu interpretieren, ist der Test der pathopsychologischen Technik von S. Ya. Rubinstein.
Die in der Analyse berücksichtigten Faktoren sind:
- die Fähigkeit einer Person, Gedanken klar in Worten auszudrücken;
- Detail, mit dem eine Person das Bild interpretiert, das sich in ihrem Gehirn bildet;
- die Fähigkeit, seine Gedanken zu kontrollieren, das heißt, den Geist im Rahmen der Aufgabe zu h alten und nicht von Konzept zu Konzept zu "springen";
- Geschwindigkeit der Sprichwortanalyse.
Zum Beispiel ist ein Sprichwort gegeben:
Spielen, aber nicht flirten
Was denkt die Persönlichkeit darüber? Setzt die Person ihre obsessiven neurotischen Gedanken in eine Interpretation um? Sagt: "Es geht um mich, ich habe Probleme"? Oder liefert er vernünftige und begründete Argumente, hält sich nicht mit egoistischen Gedanken auf?
Dasselbe gilt für die Analyse von Metaphern. Zum Beispiel die Metapher „tiefe Nacht“. Eine Person mit tiefem und kreativem Denken wird in der Lage sein, eine ganze Geschichte auf der Grundlage dieses Satzes zu erstellen und viele Details für das Hauptbild zu finden. Ein logischer Mensch mit rein technischem Denken wird es kurz ausdrücken: "Da ist es dunkel."
Eine zu detaillierte Beschreibung, an einem mentalen Bild festzuh alten und andere zu ignorieren, ist nicht gutSchild. Festzustecken ist auch ein Hinweis auf eine zugrunde liegende psychische Störung.
Arbeiten mit Teenagern. Analyse ihres Denkens
Teenager können sich vor Erwachsenen nicht immer zu Wort melden. Und das ist ihnen wichtig.
Die Heldin von Miguel de Unamuno sagte den folgenden Satz:
Es ist besser, eine Stunde zu leben und zu reden, als zwei Stunden zu leben und zu schweigen.
Sie müssen all die angesammelten Gefühle in sich aussprechen, um nicht zu "explodieren". Wenn sie Probleme haben und die Gründe unverständlich werden, kann ein Psychologe oder ein Elternteil ihnen anbieten, ein Sprichwort zu interpretieren und eine Erklärung durch das Bild ihres eigenen Verh altens zu geben.
Die Methode, Sprichwörter zu interpretieren, ist für einen Teenager eine Gelegenheit, seinen persönlichen Problemen "auf den Grund zu gehen". Denn nachdem er das Gefühl hat, dass ihm zugehört wird, kann er in sich selbst „die Tür ein wenig öffnen“, damit ihm geholfen werden kann.
Viele Sprichwörter regen zum Nachdenken an. Indem Sie darum bitten, ein philosophisches Sprichwort zu analysieren, können Sie sehen, wie entwickelt die intellektuellen Fähigkeiten eines Teenagers sind.
Die Hütte ist nicht rot mit Ecken, sondern rot mit Kuchen.
Was versteht der junge Mann unter „Kuchen“– materielle Werte oder Moral? Warum sollte sich eine Person mehr um das Innere kümmern als um das Äußere?
Wortspiele. Metaphern und Bilder
Psychologen geben ihren Patienten viele Metaphern, aber es ist viel besser, wenn der Patient selbst die Metapher gibt, die ihm in den Sinn kommt. Diese Bildersprache wird dem Psychologen eine riesige Schicht der inneren Probleme des Patienten offenbaren.
PsychologeDer aus dem Iran stammende Nosstrat Pezeshkian sagte, dass das Bild einer Metapher viel mehr „sagen“könne als ein paar Worte, die eine Metapher ausmachen. Daher ist die Methode, Sprichwörter zu interpretieren, Metaphern zu interpretieren, ein ausgezeichneter Weg, um schnell zum Kern des Problems zu gelangen, ohne in den verworrenen Korridoren der Gedanken des Patienten und seiner schmerzhaften Rationalisierungen zu wandern.
